Preparação da intervenção do projeto

PROFESSORA

AMANDA BÓZA G. CARVALHO

Assistente Social

Mestre em Política Social e Serviço Social

OFICINA DE FORMAÇÃO:

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Aula 1

A Elaboração do Projeto de Intervenção

O quê são planos,

programas e projetos?

Cite a diferença entre eles.

ATIVIDADE EM SALA

“conjunto de procedimentos, atos, atividades

pertinentes a uma determinada profissão e

realizadas por sujeitos/profissionais de forma

responsável, consciente. Portanto, contém tanto

uma dimensão operativa quanto

uma dimensão ética, e

expressa no momento em que

se realiza o processo de

apropriação que os

SOBRE A INTERVENÇÃO…

profissionais fazem dos fundamentos teóricometodológico

e ético‐políicos da profissão em

determinado momento histórico. (…)”

(MIOTO, 2001 apud LIMA, 2004 p. 61).

SOBRE A INTERVENÇÃO…

• Embora cada projeto tenha características

diferentes, pode‐se pensar o seu ciclo de vida

como tendo quatro fases distintas:

1. Elaboração: é o momento da identificação do

problema, definição dos

objetivos, programação

das atividades e

confecção da proposta

técnica do projeto.

CICLO DE VIDA DE UM PROJETO

2. Estruturação: uma vez decidido que o projeto

vai ser realizado, é hora de organizar a equipe

executora e mobilizar os meios necessários

para executá‐lo. O momento de cuidar da

desmobilização do

projeto, caso não haja

prosseguimento.

CICLO DE VIDA DE UM PROJETO

3. Realização: é o período quando as atividades

previstas são realizadas e acompanhadas, de

acordo com o planejado. Por vezes é necessário

alterar a programação, em razão de fatos não

previstos;

CICLO DE VIDA DE UM PROJETO

4. Encerramento: ao término do projeto é preciso

analisar seus resultados e impactos,

comparando‐se o que se pretendia

originalmente com o realmente é alcançado.

Também é o momento

de cuidar da

desmobilização do

projeto, caso não haja

prosseguimento.

CICLO DE VIDA DE UM PROJETO

• Conforme Baptista (2000, p. 102), são qualidades

esperáveis de um projeto:

simplicidade e clareza na redação;

disposição gráfica adequada;

clareza e precisão nas

ilustrações;

objetividade e exatidão

nas informações, na

terminologia e nas

especificações técnicas;

QUALIDADES ESPERÁVEIS EM UM

PROJETO

• Suficiência e precisão na descrição de cada

operação;

• Abrangência, ou seja, o projeto deve se referir de

forma exaustiva a todos os aspectos da estrutura

da questão a que se destina;

• Ser compatível e coerente

em suas relações entre as

partes e em suas relações

com os outros níveis da

programação;

QUALIDADES ESPERÁVEIS EM UM

PROJETO

• Ter relação visível entre as operações previstas e o

alcance dos resultados desejados, expressos nos

objetivos;

• Apresentar limitação temporal e espacial.

QUALIDADES ESPERÁVEIS EM UM

PROJETO

• É por meio da pesquisa que o profissional

consegue apreender as entranhas de uma

determinada realidade, desenvolvendo cada vez

mais uma visão da totalidade. A partir dessas

descobertas o profissional consegue propor

intervenções com objetivos

realmente necessários e

voltados para a atual

conjuntura do foco da

pesquisa.

PROJETO DE INTERVENÇÃO versus

PROJETO