Programa saúde na escola - tecendo caminhos da instersetorialidade
Abstract: Programa saúde na escola - tecendo caminhos da instersetorialidade. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: meireluci • 26/5/2014 • Abstract • 332 Palavras (2 Páginas) • 470 Visualizações
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PASSO A PASSO
PSE
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA - TECENDO CAMINHOS DA INSTERSETORIALIDADE
PASSO A PASSO
PSE
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA - TECENDO CAMINHOS DA INSTERSETORIALIDADE
O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por
meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrenta
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mento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças
e jovens da rede pública de ensino.
As ações propostas por este documento integram o conjunto de ações mínimas a
serem realizadas pelos municípios e que serão contratualizadas por meio do Termo
de Compromisso municipal. Devem, portanto, ser vistas como um elenco inicial, o
que não esgota as possibilidades de ampliação tanto da intersetorialidade quanto
do princípio da integralidade da atenção à saúde e à formação de crianças, adoles
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centes e jovens.
Para a implementação das ações previstas no PSE, são essenciais os processos de
formação inicial e continuada de profissionais das duas áreas, já previstos pelas po
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líticas de saúde e educação. O programa prevê a responsabilidade dos ministérios
em subsidiar a formulação das propostas de educação permanente dos profissio
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nais de saúde e da educação básica para implementação das ações do PSE.
Para que o PSE alcance seus objetivos, é primordial a prática cotidiana da interse
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torialidade nos campos da gestão, do planejamento, dos compromissos dos dois
setores e da abordagem nos territórios onde se encontram as unidades escolares e
as equipes de Saúde da Família. Assim, a sinergia entre as políticas de saúde e de
educação pode garantir às crianças, aos adolescentes e aos jovens acesso a uma
qualidade de vida melhor e deve considerar que:
1 -
O momento de atuação das ações realizadas pelas eSF não deve competir ou
se sobrepor aos momentos de atuação do professor ou atividade dos educan
-
dos;
2 -
O espaço físico a ser
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