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Projeto De Pesquisa

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Por:   •  13/12/2013  •  314 Palavras (2 Páginas)  •  294 Visualizações

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Projeto de Pesquisa

Tema: (vale até 0,5 pontos)

Colocar aqui o nome do tema (área – nome do curso de pós graduação que está fazendo)

Delimitação do Tema: (vale até 0,5 pontos)

Colocar aqui o que será o título do TCC (ou seja, a área delimitada em extensão)

Problema: (vale até 0,5 pontos)

Colocar aqui a pergunta (com interrogação) que move sua pesquisa. Está relacionada diretamente com o seu objeto de pesquisa.

Hipótese: (vale até 0,5 pontos)

Colocar aqui a resposta a pergunta feita no problema (afirmação sempre)

Justificativa: (vale até 0,5 pontos)

Apresente aqui a contribuição que este trabalho depois de concluído trará para a sociedade e para a ciência. Não esqueça que inicia por um verbo de ação.

Objetivo Geral: (vale até 0,5 pontos)

Ação que será desenvolvida para gerar o resultado (p.ex. Se o meu resultado é uma análise, a ação é analisar; Se o meu resultado é a explicação de um fato, a ação é explicar)

Objetivos Específicos: (vale até 0,5 pontos)

Etapas da ação principal que levam a construção do objetivo geral (p.ex. Se a ação principal é analisar, as etapas podem ser observar, classificar, enumerar). Atenção: Não podemos usar o mesmo verbo aqui que no objetivo geral.

Metodologia: (vale até 0,5 pontos)

Colocar somente : Tipo de pesquisa? Técnica? Abordagem? Método? Outros?

Referencial Teórico: (vale até 2,5 pontos)

Texto acadêmico, construído por você a partir das leituras feitas sobre o tema. Deverá ter no mínimo 10 citações diferentes.

Cronograma: (vale até 0,5 pontos)

Tópicos x meses – Não esquecer que o cronograma começa sempre no primeiro mês de aula do curso e acaba 2 meses depois da projeção da última aula do curso

Referências: (vale até 1,0 ponto)

Coloque aqui as informações completas das fontes (livros, artigos, jornal, revistas, depoimentos de pesquisadores, teses, dissertações, páginas da internet) utilizadas no referencial teórico. Conforme norma ABNT adotada pela Instituição e exemplificada no conteúdo da aula.

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