Projeto De Pesquisa

Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso.

PROJETO DE PESQUISA

Identificação

Tema

O tema do presente projeto pretende mostrar a relação entre o desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem e como esta relação pode influenciar positivamente na qualidade de movimentos e na tomada de consciência do próprio corpo por parte da criança em sua educação.

Justificativa

A escolha do tema deve-se ao fato de envolver o desenvolvimento psicomotor como um fator essencial para a aprendizagem da criança em sua vida escolar. Assim, o melhor desempenho na aprendizagem está relacionado ao aumento de estímulos e a riqueza de ambientes em que a criança convive, o que torna sua discussão importante àquelas crianças com dificuldades de aprender. Desta forma, um debate de ideias sobre o tema possibilitará ampliar o repertório de conhecimentos do professor e ajudá-lo em suas intervenções pedagógicas.

Problema

O foco do trabalho é norteado pelas práticas do dia-a-dia do professor. A problemática central envolve meios que possam servir de apoio e auxiliá-lo em sala de aula. Ou seja, a partir de uma coleta bibliográfica confrontaremos ideias que possam contribuir para a formação do educador através de conhecimentos da psicomotricidade para intervir com estímulos que colaborem com uma aprendizagem mais significativa e atue de maneira a ampliar os conhecimentos da criança e minimizar possíveis dificuldades. Desta forma, como o auxílio dos conhecimentos da psicomotricidade podem potencializar tais conhecimentos e servir de base para uma educação mais igualitária?

Objetivo Geral

• Mostrar a importância da psicomotricidade como uma prática preventiva e educativa na educação infantil;

• Conhecer a ciência psicomotora e sua relação com o campo motor, afetivo e psicológico;

• Contextualizar historicamente a psicomotricidade;

• Potencializar a construção do processo de desenvolvimento e as relações da criança com o mundo.

Objetivos Específicos

• Utilizar os conhecimentos da psicomotricidade nas práticas pedagógicas;

• Oferecer subsídios aos professores para que oportunizem situações ricas de aprendizagem;

• Incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança;

• Conhecer as fases de desenvolvimento da criança para melhor atuação;

• Promover ações lúdicas significativas para as crianças;

• Minimizar as dificuldades de aprendizagem;

Metodologia

Trabalho de cunho bibliográfico que busca melhorar a prática do professor a partir de novas experiências