Projeto Disciplinar

Passo 1: Leia a entrevista "Aprender sonhando"

Passo 2: Leia a letra da música "Estudo errado", disponível em: Estudo Errado - Gabriel O Pensador (Letra da música)

Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música "Estudo errado". Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise.

Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música "Estudo errado". Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise.

Analisa-se inicialmente a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vive. A escola Tradicional se destaca por ser autoritária, no qual o dever do aluno é ouvir e o professor ensinar. Este aluno da escola Tradicional nunca deve expor suas ideias e seus deveres, é só de aprender da forma de decoreba, onde o aluno se sentia pequeno no conhecimento diante do professor, pois o educador demonstrava em seu modo de ensinar certa superioridade, onde o aluno não era nada diante do educador. Nos métodos tradicionais os professores assumem um papel de detentores do saber, com posturas rígidas e sem interesse em interagir com seus alunos, suas avaliações servem somente para rotular, excluindo e não dando atenção às dificuldades, consequentemente os educandos se apresentam de forma passiva, dispersos e sem motivação.

Nota-se, por outro lado, que a aprendizagem baseada em projetos, tema da entrevista “Aprender Sonhando”, tem uma proposta completamente divergente a este ensino conservador, pois como defende Nilbo Nogueira, nela coordenadores, professores e principalmente alunos trabalham juntos. Mostrando uma escola Construtivista, onde o aluno não tem o dever só de ouvir, mas também de expor suas opiniões para que dessa forma aluno e professor construam o conhecimento juntos. Onde o educador tem que educar o aluno para a sociedade, para que o mesmo possa formar suas próprias opiniões diante da sociedade, ou seja, ser um sujeito ativo no meio social construindo seus próprios objetivos diante do meio em que se vive. A interação é a principal vantagem dos projetos, neste modelo de aprendizagem o professor é um mediador, facilitador e interagem com seus alunos, os alunos por sua vez, tem a oportunidade de confrontar problemas, trabalhando em grupo, discutindo sobre questões atuais que estão relacionadas à realidade onde estes estão inseridos.

BIBLIOGRAFIA

• Aprender sonhando – Nilbo Nogueira (Transcrição da entrevista)

• Estudo Errado - Gabriel O Pensador (Letra da música)

• GOOGLE. IMAGEM.COM