Projeto Mascote
Artigo: Projeto Mascote. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: 08082001 • 2/4/2014 • 301 Palavras (2 Páginas) • 1.203 Visualizações
PROJETO "NOSSO MASCOTE".
Justificativa
Este projeto foi desenvolvido para a turma do Maternal I, com o objetivo de levar a sala de aula um mascote para que seja trabalhado com a turma VALORES, CUIDADO, RESPONSABILIDADE e AFETIVIDADE. Este mascote também está relacionado ao projeto da escola “Sementes da Cidadania”, onde todas as turmas estão inseridas, visando hábitos saudáveis na alimentação e cuidados com o meio ambiente; temos também como objetivo a participação da família, que será fundamental para o sucesso de nosso projeto.
Objetivo geral
Trabalhar com toda a turma valores, pois assim serão as “SEMENTES DA CIDADANIA”.
Objetivo específico
• Apresentar aos alunos o mascote da turma;
• Escolher o nome do mascote;
• Valorizar a participação de todos;
• Ter o envolvimento dos pais;
• Proporcionar aos alunos novas experiências, valorizando toda sua vivência trazida de casa.
Desenvolvimento
• Apresentar o mascote para a turma durante a rodinha;
• Deixar que todos o toquem, para que sintam sua textura;
• Fazer a escolha do nome do nosso mascote (CENOURITO);
• Explicar a turma porque o boneco é o mascote;
• Mostrar a relação do nome com o nosso mascote;
• Dizer todas as regras de convivência do mascote com a turma;
• Conversas semanais sobre o mascote e o projeto;
• Atividades relacionadas ao projeto;
• Conversar sobre o dia de visita do mascote a casa de cada um dos alunos;
• Explicar em reunião aos pais todo nosso projeto;
• Confecção de um caderno para registro das visitas do mascote;
• Utilizar o mascote para trazer as novidades para a turma;
• Ler com os alunos todos os relatos feitos das visitas as casas;
• Utilizar as histórias das visitas do mascote para, produção de texto, formar frases, etc.
Avaliação
Observar durante todo o tempo o comportamento dos alunos em relação ao mascote. Valorizar as histórias trazidas por cada criança, após visita do mascote as casas. Observar junto com a turma os relatos feitos por escrito pelos pais em nosso caderno de registros.
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