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Projeto Mascote

Artigo: Projeto Mascote. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  2/4/2014  •  301 Palavras (2 Páginas)  •  1.203 Visualizações

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PROJETO "NOSSO MASCOTE".

Justificativa

Este projeto foi desenvolvido para a turma do Maternal I, com o objetivo de levar a sala de aula um mascote para que seja trabalhado com a turma VALORES, CUIDADO, RESPONSABILIDADE e AFETIVIDADE. Este mascote também está relacionado ao projeto da escola “Sementes da Cidadania”, onde todas as turmas estão inseridas, visando hábitos saudáveis na alimentação e cuidados com o meio ambiente; temos também como objetivo a participação da família, que será fundamental para o sucesso de nosso projeto.

Objetivo geral

Trabalhar com toda a turma valores, pois assim serão as “SEMENTES DA CIDADANIA”.

Objetivo específico

• Apresentar aos alunos o mascote da turma;

• Escolher o nome do mascote;

• Valorizar a participação de todos;

• Ter o envolvimento dos pais;

• Proporcionar aos alunos novas experiências, valorizando toda sua vivência trazida de casa.

Desenvolvimento

• Apresentar o mascote para a turma durante a rodinha;

• Deixar que todos o toquem, para que sintam sua textura;

• Fazer a escolha do nome do nosso mascote (CENOURITO);

• Explicar a turma porque o boneco é o mascote;

• Mostrar a relação do nome com o nosso mascote;

• Dizer todas as regras de convivência do mascote com a turma;

• Conversas semanais sobre o mascote e o projeto;

• Atividades relacionadas ao projeto;

• Conversar sobre o dia de visita do mascote a casa de cada um dos alunos;

• Explicar em reunião aos pais todo nosso projeto;

• Confecção de um caderno para registro das visitas do mascote;

• Utilizar o mascote para trazer as novidades para a turma;

• Ler com os alunos todos os relatos feitos das visitas as casas;

• Utilizar as histórias das visitas do mascote para, produção de texto, formar frases, etc.

Avaliação

Observar durante todo o tempo o comportamento dos alunos em relação ao mascote. Valorizar as histórias trazidas por cada criança, após visita do mascote as casas. Observar junto com a turma os relatos feitos por escrito pelos pais em nosso caderno de registros.

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