Projeto MultidsiplinarIII

Ela entra e logo

ilumina todo o ambiente. Em

sintonia de reciprocidade e de

valorização, traz consigo uma

energia renovadora que

conforta e anima a sempre

planejar novos horizontes na

vida. Seu otimismo em relação

ao presente e ao futuro

contagia e, com efeito, leva à

crença de que o ser humano é

capaz de mudar o mundo. Por

essa razão, tem só palavras

positivas a comunicar aos

outros, enaltecendo as boas

qualidades de cada pessoa em todas as circunstâncias de vivência e de

criação.

Estar com Nelly Novaes Coelho é sempre uma preciosa

oportunidade de aprendizado, quer pelo privilégio de ser seu aluno ou

aluna nos bancos universitários, quer como ouvinte em seminários e

eventos culturais ou simplesmente em conversas informais no dia-a-

1 Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo.

Maio de 2010 - Nº 7

Revista Crioula – nº 7 – maio de 2010

Perfil – Nelly Novaes Coelho

dia. Na verdade, ensinar e com generosidade incondicional transmitir

seus conhecimentos e suas descobertas teóricas e analíticas em

Literatura tem sido o grande propósito de sua vida.

Dedicada à pesquisa e aos estudos nessa área, ela transforma a

palavra literária em caminhos de orientação para o encontro eu-outro e

a compreeensão do ser humano. Do universo poético e ficcional em que

atua com uma profícua análise literária ingressa no plano da formação

de alunos, pesquisadores e educadores de todos os níveis. Efetivamente,

coloca em prática a sua convicção de que “a literatura é instrumento de

conhecimento do mundo, do eu e do outro”, como ela mesma afirma.

“Que é a literatura senão experiências humanas transformadas

em linguagem?”, pergunta a pesquisadora, e nesse questionamento

marca o objetivo maior de todos os seus projetos, estudos e análise: a

literatura como ponto de encontro entre um eu (o leitor) e a escrita de

um outro (o escritor). Segundo ela, desse encontro virá a

conscientização para o homem pós-moderno reconhecer-se como ser de

linguagem e assumir a responsabibidade de renomear o mundo

fragmentado e sem valores à sua volta.

Em toda a sua trajetória, como docente e profunda conhecedora

do fenômeno literário, realça essa proposição,