Projeto Politico Pedagógico

PLANEJAMENTO ANUAL

1ºBIMESTRE

Eixo Temático: Identidade e autonomia

Objetivos :

• Ter uma imagem positiva de si,ampliando sua autoconfiança ,identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades,e agindo de acordo com elas;

• Identificar e enfrentar situações de conflitos ,utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos e exigindo a reciprocidade;

• Valorizar ações de cooperação e solidariedade,desenvolvendo atividades de ajuda e colaboração ,compartilhando suas vivências .

Conteúdo

• Autonomia e independência

• Hábitos de higiene e saúde

Recursos

• Quadro de Giz, folha mimeografada

• Som CDSs

Avaliação

A avaliação deverá ser contínua .ao longo de todo o processo de aprendizagem.Realizar-se á no dia-a –dia ,através de observações do desenvolvimento dos alunos em todo os aspectos,sociais ,cognitivos e afetivos .

Eixo temático:Linguagem Oral e Escrita

Objetivos :

• Ampliar a habilidade de expressar-se e comunicar-se;

• Desenvolver a habilidade de organizar e expressar os pensamentos de forma coerente e adequada em cada situação vivenciada;

• Falar espontaneamente sobre experiências que lhe tenha sido significativas ;

• Ampliar o vocabulário;

• Desenvolver a habilidade de interpretar mensagens orais,elaborar e responder perguntas

• Interessar-se pela leitura de histórias

Conteúdo

• A família

• Árvore genealógica

• Diversidade

• Linguagem oral

• Saúde

• Datas Comemorativas :

Fevereiro: Carnaval

Março:Páscoa

Dia do circo

Semana da Alimentação

Abril: Dia do Livro

Dia do Índio

• Produção de textos

• Seqüência Lógica

Recursos

• Conversas

• Discussões

• Relatos de experiências

• Recitar parlendas, rimas e poemas

• Livros,quadro, giz

Avaliação

A avaliação deverá ser contínua ,ao longo de todo o processo de aprendizagem.Realizar-se-á no dia-a –dia,através de observações do desenvolvimento dos alunos em todos os aspectos,sociais,cognitivos e afetivos.

Eixo temático: Movimento

Objetivos:

• Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo;

• Expressar-se através d gestos e ritmos corporais

• Explorar os movimentos procurando reconhecer e identificar limites e potencialidades do seu corpo;

• Deslocar-se com destreza no espaço,andando ,correndo,pulando,etc.

• Desenvolver a auto confiança nas próprias capacidades motoras;

• Controlar e ajustar suas habilidades motoras nos jogos,brincadeiras,danças,etc.

• Apropriar-se á sua imagem corporal,conhecendo e identificando seus segmentos e elementos;

• Desenvolver a atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo

Conteúdo

• Coordenação motora

• Coordenação visio motora;

• Complementação de figuras

• Noção espacial

Recursos

• Jogos e brincadeiras de exploração do corpo

• Jogos e brincadeiras gestuais

• Brinquedos imitativos

• Brincadeiras de roda

• Jogos e Brincadeiras frente ao espelho

• Teatro ( fantasias,maquiagem,roupas velhas,sapatos, acessórios,etc.)

• Observações do corpo e suas relações frente a diversas situações ;

• Jogos e brincadeiras de correr,subir,escorregar,dançar,pendurar-se,saltar,etc.

• Atividades de recorte,enfiagem. Empilhagem, etc.

Avaliação

A avaliação deverá ser continua, ao longo de todo o processo de aprendizagem .Realizar-se á no dia a adia ,através de observações do desenvolvimento dos alunos em todos os aspectos sociais, cognitivos e afetivos

Eixo Temático: Música

Objetivos

• Ouvir,perceber e discriminar eventos sonoros e produções musicais

• Brincar com a música,imitar, inventar e produzir criações musicais

Conteúdo

• Rima

• Apreciação de poemas

Recursos

• Exploração,expressão,produção de silêncio e de sons com a voz,o corpo,entorno e materiais sonoros diversos (Graf pela leitura de histórias curtos/longos,fracos/fortes,timbre)