Projeto Sala de Aula
Por: Saulo Araujo • 19/3/2020 • Trabalho acadêmico • 1.262 Palavras (6 Páginas) • 310 Visualizações
AVALIAÇÃO SUPLEMENTAR
Matriz de resposta
Etapa 1 – Documentação dos requisitos do projeto
Controle de versões | ||||||
versão | data | autor | notas da revisão | |||
1.0 | 02/03/2020 | Saulo Ismael Silva de Araujo | ||||
Objetivos da documentação dos requisitos | ||||||
O objetivo da documentação de requisitos tem como principal foco a delimitação do conjunto de característica do produto ou serviço, o qual será a principal entrega do projeto a ser executado, assim como os atributos de qualidade que devem ser adotados. O Documento a ser elaborado deverá ser completo, consistente e principalmente compreensível aos envolvidos no projeto com intuito de deixar claro o objetivo principal do projeto. | ||||||
Requisitos documentados | ||||||
ID | requisito | proprietário | fonte | prioridade | status | data |
código | descrição | solicitante do requisito | documentação do requisito | relevância do requisito | ativo, cancelado, adiado ou aprovado | |
Aprovações | ||
participante | assinatura | data |
Etapa 2 – Documentos de especificação do escopo do projeto
Técnicas | |||
A técnica utilizada para elaboração da especificação do escopo para esse projeto será a decomposição do produto que tem como fundamento a subdivisão do objetivo principal do produto ou serviço em partes menores o que proporciona um nível de detalhamento que facilita o entendimento das características e atributos das entregas do projeto. | |||
Justificativa | |||
Será utilizada a técnica de decomposição de produto pois como o objetivo principal desse projeto é construção de uma sala de aula 4.0 existe muitos detalhes a serem avaliados, dessa forma com a técnica a ser utilizada será possível realizar o detalhamento aprofundado das características e atributos presente nesse projeto. | |||
Controle de versões | |||
versão | data | autor | notas da revisão |
Descrição do projeto (incluindo o produto) | |||
A sala de aula 4.0 refere-se ao planejamento e execução de uma sala de aula, promovida por uma instituição de ensino superior, deverá ser reproduzido através do quadro do professor, de forma simultânea para os diversos alunos do curso de graduação e pós graduação, sendo no mínimo composto por 120 presenciais e 1000 alunos on-line. Nessa sala de aula, têm-se como motivação modernizar o método de ensino. Por decisão da instituição de ensino, o projeto deve ser o projeto deve ser planejado e controlado por um gerente de projetos e para a estrutura física pela equipe da construção da sala de aula. Além disso, o custo previsto para o projeto será de R$ 300.000,00. Definiu-se também, que a sala de aula terá 5% das vagas e cadeiras para pessoas com deficiência física. |
Relação das principais entregas | ||||||||||||||||||||||
Entrega 1: Planejamento da sala de aula 4.0 – Nessa entrega, será realizado todo o planejamento do projeto sala de aula, sendo observado a construção da sala de aula por um engenheiro civil, realizar o levantamento do tipo de adaptação necessária para uma disponibilidade de 5% das cadeiras para o curso presencial deverá ser reservada para pessoa com deficiência física, internet com fibra ótica para transmissão e reprodução do quadro do professor de forma simultânea com qualidade de áudio e vídeo, sendo cotado minimamente em 120 alunos presenciais e 1000 alunos on-line para os cursos de graduação e pós-graduação com visão panorâmica do quadro do professor, escolha de fornecedores, apresentação dos resultados da pesquisa para a instituição de ensino superior, o qual como patrocinador do projeto tomará a decisão pelas opções de equipamentos, estrutura, custos, para uma das opções fornecidas. Planejar todo orçamento do todo o projeto e controlar os gastos. Ao final dessa fase, espera-se que a IES já tenha sido informado e esteja ciente de todo o planejamento da sala de aula, desde a estrutura civil, até o momento da primeira aula ministrada com a nova sala de aula 4.0. Entrega 2: Execução da sala de aula 4.0 - Nessa entrega, serão executados todos os serviços contratados, desde a estrutura da sala de aula, validação das estruturas de acordo com o projeto civil, compra dos equipamentos com os fornecedores para subsidiar a transmissão de áudio e vídeo, compra das cadeiras, contratação da internet banda larga com fibra ótica, climatização da sala de aula. Entrega 3: Encerramento da sala de aula 4.0 – Nessa entrega, será realizado o aceite da IES, encerrar todos os contratos com os fornecedores e fazer a inauguração da sala de aula 4.0 com a primeira aula ministrada através do novo projeto para todos os alunos de forma simultânea. Entrega 4: Gerenciamento de Projeto – Essa entrega, refere-se ao gerenciamento do escopo, dos custos, do tempo, dos riscos, entre outros. | ||||||||||||||||||||||
Exclusões do projeto | ||||||||||||||||||||||
No projeto sala de aula 4.0 deve-se considerar as seguintes exclusões:
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Restrições | ||||||||||||||||||||||
No projeto sala de aula 4.0 deve-se considerar as seguintes restrições:
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Premissas | ||||||||||||||||||||||
No projeto sala de aula 4.0 deve-se considerar as seguintes premissas:
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Critérios de aceitação (abrangentes) | ||||||||||||||||||||||
No projeto sala de aula 4.0 deve-se considerar os seguintes critérios de aceitação:
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