RECREAÇÃO E LAZER

Descrição da Atividade:

Segundo Requixa (1980, p. 72), “o lazer não pode ser encarado apenas como um meio ou instrumento de educação, pautando o lazer de duas formas: como veículo de educação – a educação pelo lazer – e como objeto de educação – a educação para o lazer.

Diante da afirmação anterior e do estudo da Unidade 3, elabore uma atividade que correlacione ou segmente a relação da educação pelo lazer e educação para o lazer (educação como veículo e objeto de educação).

Para elaboração desta atividade, você deverá seguir detalhadamente os seguintes itens:

• Material utilizado;

• Espaços físicos utilizados;

• Faixas etárias.

Atividade Desenvolvida:

Pega Bandeira

Como brincar:

Os participantes são divididos em dois times. Dividindo o espaço com tamanhos iguais, quanto mais estreito ou comprido o local, mais difícil fica o jogo. Cada time do jogo deve colocar a bandeira, podendo ser um pedaço de pano no lugar que considerar mais difícil ou distante do seu campo.

Objetivo do jogo é atravessar o campo do adversário e pegar a bandeira sem ser pego. Quem for pego por alguém deve ficar parado. Ele só pode ser libertado por alguém de sua equipe que conseguir tocá-lo sem ser pego por algum adversário.

Boas dicas – é espalhar várias bandeiras no campo do adversário, essa brincadeira pode se chamar também de Bandeira ou Pique Bandeirinha.

Esse jogo tem a faixa – etária acima de 8 anos.

Local: Praia, Quadra de Esportes, Rua.

Estimula: a coordenação motora, estratégia e agilidade.

Participante: 8 ou mais

Material: Panos com duas cores diferentes.

Vitória, 21 de abril de 2014.