- Título do Projeto:
- Temática:
- Público-Alvo:
- Instituição de prática de Estágio: Caracterização da instituição - Dados de identificação (Nome, endereço, fundação), Estrutura física, Relato e análise dos primeiros contatos com a instituição de estágio. Relato da proposta da instituição, sua organização e funcionamento cotidiano, tendo como referência o projeto pedagógico (ou documento equivalente) da mesma. Deve ser breve e conter, no máximo, 200 palavras.
- Justificativa (Justificar a escolha da temática, estabelecendo relações com o contexto observado, com as necessidades da turma e da escola):
- Objetivo geral: Apresentar uma visão ampla da abrangência da temática do projeto. (Especificar, em uma única frase, o que você pretende com seu projeto. Use o verbo no infinitivo, como, por exemplo, “proporcionar”).
- Objetivos específicos: Desdobrar o objetivo geral, ou seja, mostrar onde você quer chegar com a proposta e com suas atividades. (Mínimo 3 e máximo 5 objetivos. Iniciar as frases com verbos no infinitivo, como, identificar, analisar, estudar, construir, elaborar etc.).
- Conhecimentos (conteúdos a serem abordados no projeto): Descrever os conhecimentos, conteúdos que serão abordados pelo projeto, considerando a relação destes com a temática. É importante destacar que o projeto de docência deve ser interdisciplinar, articulando as diferentes áreas do conhecimento com a temática escolhida (todas as áreas devem ser trabalhadas – linguagem, raciocínio lógico matemático, ciências humanas, ciências naturais, artes e a corporeidade). É importante registrar os conhecimentos abordados nas diferentes áreas do conhecimento. Deve conter, no máximo, 400 palavras.
- Metodologia: Descrever a realização das atividades cronologicamente, com os métodos e recursos utilizados. Apresentar os métodos e as técnicas que serão desenvolvidas em sala de aula na perspectiva de promover a aprendizagem Exemplos: exposição com ilustração, trabalhos em grupos, tarefas individuais, pesquisas, experiências de campo, painéis de discussão, aulas expositivas, ensino individualizado, etc. Deve conter, no máximo, 400 palavras.
.
- Avaliação: A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática com o objetivo de diagnosticar a situação da aprendizagem de cada aluno ou participante do projeto. Neste sentido, é importante esclarecer os critérios que serão utilizados para verificar o alcance dos objetivos.
|
