Relatório de Estagio Matemática

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UNIVERSIDADE DE UBERABA

Licenciatura – MATEMÁTICA 

Aluno(a) Estagiário(a): ATILA DOURADO REIS

RA: 1133790

RELATÓRIO PEDAGÓGICO  

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO MÉDIO

MINEIROS – GOIÁS

2022

RELATÓRIO PEDAGÓGICO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO MÉDIO (1º ao 3º ano).

Atividades pedagógicas para o estágio curricular:

1. Dados da Escola

Nome da Escola	ESCOLA ESTADUAL HELENA OLIVEIRA PANIAGO
Nome do(a) Professor(a)	MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA

1. Identificação das Turmas/Séries

Estágio feito nas turmas do 1° ano A / B / C, 2° ano B / C, 3°ano A / B e 9°ano A / B, com 38 alunos cada.

1. A Escola no Ensino Médio

Escola Estadual Helena Oliveira Paniago

Localização: Avenida Ino Rezende S/N – Mineiros – GO (CEP 75834-381)

Entidade Mantenedora: Governo do Estado de Goiás - Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte (SEDUCE)

CNPJ: 00.665.806/0001 - 07

Cada escola tem o que quer alcançar, metas a alcançar e sonhos a alcançar. Nesse sentido o Escola Estadual Helena Oliveira Paniago, a coleta dessas aspirações e os meios para alcançá-las dão forma e vida ao projeto de educação política (PPP). Este é um projeto porque reúne recomendações específicas de ações a serem implementadas em um determinado período.

O projeto de educação é político na medida em que vê a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis ​​e críticos que atuarão individual e coletivamente na sociedade para mudar os rumos que ela seguirá.

Ele é pedagógico porque define e organiza as atividades e programas educacionais necessários ao processo de ensino e aprendizagem. Ao adicionar essas três dimensões, o PPP ganha o poder de um guia ele mostra não apenas uma direção para administradores e professores, mas também para funcionários, alunos e famílias. Portanto, ele é completo o suficiente para tornar a rota inconfundível e flexível o para acomodar as necessidades de aprendizado dos alunos.

1. Acompanhamento das Atividades Docentes E/ou Aulas – a Docência no Ensino Médio

Sabemos que o objetivo das instituições de ensino é ensinar por meio do ensino, dos currículos e das atividades docentes, graças à configuração da organização e da gestão escolar. Nesse sentido, existem diferentes entendimentos, por isso é imprescindível que todos os envolvidos estejam cientes da real situação na escola. Essa compreensão também está documentada no plano do professor para desenvolver o currículo.

Nessa abordagem, os estágios supervisionados têm como atributos apoiar o futuro educador, ajudá-lo a compreender e enfrentar o mundo do trabalho e a moldar sua consciência política e social. Portanto, podemos afirmar que existe a seguinte relação entre teoria e prática: Os objetivos do estágio supervisionado do curso de graduação estão, aliás, refletidos na Lei de Instrução e Fundação. As atividades acontecem todas as segundas e quintas-feiras, das 8h às 10h, divididas em cinco etapas, cada qual com uma hora-aula. 

4.1 Elabore um plano de aula (tema que você já escolheu de acordo com o plano de atividades no item três), contendo os seguintes itens:

a. 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

b. Disciplina: MATEMÁTICA

c. Conteúdo: LEITURA E INTERPERETAÇÃO DE CÁLCULOS

d. Objetivos específicos:

• Reconhecer as concepções numéricas
• Interpretar as fórmulas de acordo com o proposto pelo interlocutor
• Realizar contas matemáticas com diversas operações

e. Metodologia:

Leitura de diversos tipos de contas, apresentação de pesquisas e trabalhos individuais e coletivos, produção de contas a partir de imagens.

f. Recursos didáticos:

Lousa, giz, sulfite, contas diversos.

 

g. Avaliação.

Resolução de questões