Relatorio De Estagio

Índice

Parte I

1. Relátorio de estágio da Unidade escolar - História da Cemeb Franco Montoro.............................................................................................. 2

2. Caracterização da escola................................................................. 3

3. Proposta pedagógica da escola..................................................... 9

4. Observação em sala de aula........................................................ 12

5. Reflexão sobre a gestão escolar................................................... 16

6. Conclusão........................................................................................ 17

Anexos : 01 matriz de expectativa 02 plano de aula fundamental 4º ano

Parte II

Relatório de estágio em supervisão escolar Prefeitura

Municipal de Itapevi – Secretária de Educação e Cultura................... 19

1. Concepção filosófica adotada pela Supervisão Escolar..................19

2. Divisão de tarefas da equipe................................................................20

3. O processo para autorização para novas escolas e cursos..............23

4. Atribuição de aulas...............................................................................25

5. As Oficinas Pedagógicas..................................................................... 25

6. Acompanhar reunião com os diretores............................................

7. Plantão de supervisão.............................................................

8. Denuncia e Ouvidoria

9. Conclusão

Introdução:

Este relatório está baseado na observação feita conforme autorização da Secretária de Educação e Cultura de Itapevi , na Cemeb Franco Montoro.

Relátorio de estágio da Unidade Escolar - História da Cemeb Franco Montoro

1.HISTÓRIA DA ESCOLA

A biografia de Franco Montoro, serviu de inspiração para homenagear seus feitos para educação e, assim a Secretaria de Educação e Cultura dedicou esta Cemeb o nome de um político de grande expressão.

André Franco Montoro nasceu no dia 16 de julho de 1916, na cidade de São Paulo, filho de André de Bois Montoro e de Tomásia Alijostes Montoro.

Bacharelou-se na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP) em 1938, licenciando-se, nesse mesmo ano, em filosofia e pedagogia. Professor universitário, entre 1938 e 1940 foi secretário-geral do Serviço Social da Secretaria de Justiça de São Paulo, e procurador do estado de São Paulo de 1940 a 1950.

Como governador, Montoro descentralizou a administração do estado em 42 regiões de governo. Na área da educação, municipalizou a merenda e as construções escolares, além de implantar o ciclo básico no extinto primeiro grau.

Construiu quatro mil quilômetros de estradas vicinais, ampliou as redes de água e esgoto e a quantidade de municípios atendidos pela Sabesp, expandiu a linha Leste-Oeste do Metrô (a atual Linha 3 - Vermelha) e reequipou as Polícias Civil e Militar, criando a Operação Polo e o Tático Móvel, como iniciativas para reduzir a criminalidade.

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Dados da Escola

1) Nome de Escola: CEMEB – Governador André Franco Montoro

Equipe Gestora:

Diretora : Andréia do Espírito Santo

Vice-Diretoras:

Elisabete Garcia Giamenes

Glória Cortez

Coordenadoras:

Paula A. S. Pomar

Lucimara da Silva Camargo

Ana Cristina B. de Paula

Secretária:

Maria Cristina da Silva

2) Endereço completo da escola:

Rua Pedro Martins Golçalves, 125 – Vila Dr. Cardoso – Itapevi –

Cep 06654-630

Fone: (11) 4142-8400

E-mail da escola: [e-mail]

3) Caracterizando a comunidade:

A escola esta localizada em uma região com diferente realidades está no meio de condomínios residenciais e também a comunidade que ocupam áreas livres socialmente vulneráveis.

No entorno tem 01 policlínica de especialidades médicas, Sesi, um Hospital Amador Aguiar, uma universidade a Fito , Incor , AACD, e 02 mini mercados, 01 padaria e comercio de ambulantes ocasionalmente.

4) A escola está localizada em:

A ( ) Perímetro urbano, em região central da cidade.

B ( X) Perímetro urbano, em bairro distante do centro da cidade.

C ( ) Zona rural.

5) Períodos de funcionamento da escola:

A ( X ) Manhã

B ( X ) Tarde

C ( X ) Noite

D ( ) Outros

6) Níveis / modalidades de ensino oferecidos na escola:

A ( ) Ensino Infantil

B ( X) Ensino Fundamental – Ciclo l

C ( X ) Ensino Fundamental – Ciclo ll

D ( )