Suelen Paiva

Avaliação Teórica

1. A partir do conceito de esporte e sua representatividade para o ser humano, comente os dois referenciais propostos pelos autores, que devem ser considerados pelos professores no processo de ensino do esporte.

Resposta: Diante dos referencias proposto, ambos são diferente um do outro, por toda via um é complemento do outro, tendo em vista que todo planejamento deve ser estudado e proposto sempre em cada aula ministrada. Sendo assim exige que tenha uma participação mutua, ou seja, ambos devem construir o conhecimento. Colocar sempre no lugar do outro independente do grau de conhecimento. Observa-se que o autor sempre propõe uma relação de interação, concebendo assim dois referenciais excelentes na iniciação esportiva. Representando assim valores e compreensões para manter um relacionamento social adequado e satisfatório no processo de aprendizado do esporte.

2. Considerando os métodos de ensino das modalidades esportivas aponte os pontos positivos do método analítico-sintético nos processos de ensino do esporte?

Resposta:

- Possibilita a execução correta;

- Favorece a correção;

- Facilita a avaliação;

- Inibe conflitos;

- Garante a execução dos gestos técnicos.

Ou seja, aprende a praticar as habilidades para depois jogar. É centrado na técnica. Fases para conseguir a realizar o esporte (ex: sem bola, depois com bola). Do fácil para o difícil. Do conhecimento para o desconhecido. Do simples para o complexo. Assim separando a técnica e tática.

3. Considerando os métodos de ensino das modalidades esportivas aponte os pontos positivos do método global-funcional nos processos de ensino do esporte?

Resposta:

- Atende o desejo de jogar;

- As habilidades são aprendidas no contexto do jogo;

- Técnicas e Táticas conjuntas;

- Favorece experiência do jogo;

- Requer pouco material.

Ou seja, inicia-se pelo jogo. Fazer livremente o passe. Aprende-se jogar, jogando. Não separa técnica das táticas. Centrado no jogo.

4. Os métodos de ensino do esporte devem levar o “aprendiz” a compreender o esporte (suas manifestações, modalidades e possibilidades práticas). Comente como o profissional de Educação Física pode explorar o esporte e seus métodos em sua atuação profissional.

Resposta: Tais propostas devem primeiramente ser apresentadas com um único intuito de possibilitar a oportunidade a todos e conhecimento o âmbito, independente da forma física, idade, dentre outros aspectos. Portanto ensinar as modalidades requer um conhecimento sub-real, ou seja, o profissional precisa dominar o que ensina e saber se adequada com os materiais disponíveis, ensinar o esporte é desenvolver um amplo ensinamento e jamais julgando os mais talentosos ou os mais abeis. Para tal aprendizagem requer o jeito de ensinar a paixão por aprender, ai sim esta a preocupação mutua do