TEXTOS CIENTIFICOS

Trabalhos Científicos

A preparação planejada e metódica de um trabalho científico, tal como o que é exigido

nos cursos de graduação e pós-graduação, supõe uma seqüência de etapas. As principais

etapas para elaboração dos trabalhos são: determinação e delimitação do tema,

levantamento bibliográfico e de fontes primárias de pesquisa acerca do tema, leitura

e análise da documentação, construção lógica do trabalho e, finalmente, redação do

texto.

a) Determinação e delimitação do tema

A determinação do assunto a ser tratado envolve a escolha e a delimitação do

tema. A escolha do tema deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais: formação do

pesquisador e sua prática cotidiana. As vivências dos problemas no desempenho profissional

diário ajudam a alcançar a clareza necessária ao investigador na delimitação e resolução do

problema (TRIVINÕS,1987, p. 93). O tema delimitado facilita a pesquisa.

A partir de uma visão clara do tema, sob determinada perspectiva, faz-se a

problematização. A formulação do problema, a hipótese ou questões de pesquisa a ser

investigada, deve ser redigida com precisão e objetividade.

Devemos ter maiores cuidados em relação a temas que já

foram objeto de outros estudos. Isso, no entanto, não deve

impedir que um mesmo tema seja abordado por vários

estudiosos, desde que façam uso de diferentes enfoques, o que

permitirá, ao invés de redundância, alcançar conclusões inovadoras e

complementares.

b) Levantamento bibliográfico e de fontes primárias

As fontes documentais ou fontes primárias referem-se a documentos, escritos ou

não, tais como: documentos de arquivos públicos (jornais, documentos oficiais, dados

estatísticos, dados históricos, material cartográfico, entre outros) documentos de arquivos

privados (diários, memoriais, cartas, autobiografias e outros).

Material TeóricoAs fontes bibliográficas ou secundárias abrangem todo o material que tenha sido

tornado público por um profissional ou pesquisador, que tenha analisado as fontes primárias

de pesquisa.

O levantamento de fontes faz-se mediante consultas a catálogos e fichários de

bibliotecas, sumários de publicações, bancos de teses e dissertações, material de divulgações,

material de divulgação de editoras, listas bibliográficas constantes de livros e artigos ligados ao

tema, programas de busca da Internet etc.

Levantando o material, faz-se necessária uma triagem, já que nem tudo será lido e

estudado. Neste ponto, as resenhas são importantes por indicarem se o material é ou não útil

ao desenvolvimento da pesquisa. Quando não há resenhas disponíveis, deve-se procurar

informações diretamente na obra: prefácios, “orelhas”, sumários, passagens do texto etc.

É no momento da triagem que se identifica aquele material, não só relevante, como

mais adequado ao desenvolvimento do trabalho, deixando-se de lado obras genéricas como

enciclopédias, revistas não especializadas, livros didáticos, enfim, todo material que não

apresente um grau de complexidade compatível com o nível que o pesquisador pretende

alcançar.

Ao contrário do que se pensa, não se deve pesquisar apenas em documentos recentes

e atualizados. Uma pesquisa científica deve ser iniciada a partir de referências antigas quando

o assunto assim o ensejar. Os livros, as revistas e jornais e mesmo a Internet podem ser fontes

valiosas de informações relevantes na pesquisa que se deseja realizar. São necessários dados

quantitativos e qualitativos que possam validar os fundamentos do estudo desejado.

c) Leitura e análise da documentação

De posse das informações obtidas mediante a busca, levantamento e leitura preliminar

das fontes de pesquisas faz-se necessária a elaboração de um plano prévio do trabalho a ser

desenvolvido. Trata-se de um esboço traçado a partir das grandes linhas que estruturarão o

estudo. Sendo provisório, este plano inicial, na medida em que incorpora ganhos de leitura,

sugestões de especialistas, dados de observação da realidade, poderá sofrer reformulações

mais ou menos profundas.

Estabelecido o plano prévio, inicia-se a leitura propriamente dita do material

selecionado, leitura esta seguida de anotações: fichamentos, resumos, resenhas e mesmo

comentários pessoais, os quais devem ser classificados e arquivados tendo em vista a redação

do texto final.d) A construção lógica do trabalho

A construção lógica do trabalho é expressa mediante o encadeamento lógico das

idéias, com o objetivo de comunicar ao leitor todo o percurso do estudo e suas conclusões.

Qualquer que seja sua natureza: resenha, artigo, monografia etc., o trabalho