Uso de textos científicos nas universidades

Com o curso desenvolvido foi possível aprender sobre textos acadêmicos que são normalmente utilizado nas universidades e muitos solicitados na graduação, ele tem como objetivo o resultado de uma investigação científica, filosófica ou artística, o seu texto deve ser crítico, argumentado, ter clareza e objetividade, o texto é escrito em linguaguem formal. Para resultado de posicionamento crítico de um acadêmico é preciso várias leituras em livros, artigos e outros como teses, dissertações e monografias, na sua elaboração deve conter no início do texto informações de identificação como o título do trabalho, subtítulo , nome completo do autor/ universitário e seu registro geral de matrícula, semestre e ano do trabalho, disciplina, nome do professor, série, curso, instituição Local e data e depois a seleção de aspectos formais que dependem do tipo de texto, em geral são a introdução que é a apresentação do assunto, as notas para comentários e referências para lista das obras citadas.

Com o curso desenvolvido observamos como fazer resumo e resenha.Portanto o resumo é um texto informativo-referencial que apresenta os pontos principais de um texto-fonte, pois há condições de produção que são elas o autor o destinatario, o meio de vinculação e o objetivo do resumo. Também a sumarização que é essencial na produção de resumos, com ela excluimos informações desnecessária. Entretanto a resenha é um texto que remete a outro texto , podendo ser um livro ,um filme , uma aula e até uma revista, para se fazer uma resenha devemos selecionar informações importante defender um determinado ponto de vista sobre a obra , construindo um texto com informações sintéticas e fazer avaliações claras, assim temos como objetivo da resenha a análise crítica a fim de ajudar o leitor a toma uma decissão , com isso verificamos que para elaborar uma resenha temos que conhecer resumos e avaliações, exigindo conhecimento de mundo de estratégicas de linguagem e suas vivências guardadas na memória adquiridas nas leituras

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