TRABALHANDO TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS

TRABALHANDO TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA

ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃODIALÉTICA

Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio PretoOrientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni

1. Introdução

Muito se tem discutido a respeito de comotrabalhar textos nas escolas por esta

não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forteresistência, da TRABALHANDO TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA

ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃODIALÉTICA

Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio PretoOrientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni

1. Introdução

Muito se tem discutido a respeito de comotrabalhar textos nas escolas por esta

não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forteresistência, da

parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos

estudantes,a ação de expressar suas idéias oralmente é considerada algo

totalmente natural, no entanto, o ato dereproduzir essas idéias em forma de texto

representa um trabalho árduo e penoso.

Esta comunicação tempor objetivo apresentar um trabalho com tipos e

gêneros textuais trabalhados em situação real deensino, na perspectiva da

parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos

estudantes,a ação de expressar suas idéias oralmente é considerada algo

totalmente natural, no entanto, o ato dereproduzir essas idéias em forma de texto

representa um trabalho árduo e penoso.

Esta comunicação tempor objetivo apresentar um trabalho com tipos e

gêneros textuais trabalhados em situação real deensino, na perspectiva da

Mediação Dialética, com alunos do Ensino Médio.

2. Pressupostos Teóricos

2.1Metodologia da Mediação Dialética (Arnoni, 2003)

A Metodologia da Mediação dialética (Arnoni, 2003) [continua]