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Trabalho De Matrizes

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Por:   •  6/10/2014  •  4.583 Palavras (19 Páginas)  •  506 Visualizações

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Caros alunos:

Seguem os exercícios sobre ecologia e ciclos

biogeoquímicos para estudar para a AV1.

Estes Exercícios valem ponto (2,0 pontos).

Basta entregar apenas o gabarito com as respostas.

Vale lembrar que a AV1 será baseada nestes exercícios.

Atenciosamente,

Professor Weber.

EXERCICIOS de ECOLOGIA e CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

1. Assinale a alternativa correta.

a) A sucessão num ecossistema pode ser descrita como uma modificação em direção a

uma grande diversidade e, consequentemente, a um número de nichos ecológicos muito

maiores.

b) A sucessão secundária é aquela que leva a comunidade ao estágio de estabilidade

bem alta (epístase), capaz de pronta resposta a modificações físicas, estágio de

comunidade clímax.

c) Acredita-se que a baixa estabilidade das comunidades clímax seja devida,

basicamente, à sua grande diversidade de espécies. Muitas interações diferentes causam

mudanças constantes na comunidade.

d) No estágio inicial do povoamento de uma área, ou seja, na sucessão primária, diminui

a reciclagem de nutrientes e da biomassa total, pois muitas gramíneas são substituídas

por árvores.

2. Biomassa é um termo que se refere:

a) ao volume que um determinado ser vivo possui.

b) à área que todos os indivíduos de uma espécie, somados, ocupam.

c) ao peso, em matéria orgânica, dos seres vivos.

d) à quantidade de água presente nos seres vivos.

3. O que acontece quando uma comunidade se torna estável, atingindo o estágio clímax?

a) Aumenta o número de mutações que podem ocorrer nas espécies.

b) Aumentam os efeitos causados pela seleção natural nas espécies.

c) Diminuem as modificações evolutivas nas diferentes espécies.

d) Aumenta a variabilidade genética das espécies.

4. Assinale a afirmativa que contenha apenas fatores abióticos que influenciam o

equilíbrio de um ecossistema:

a) água, competição e parasitismo.

b) água, temperatura e competição.

c) água, temperatura e salinidade.

d) salinidade, predatismo e competição.

5. Leia com muita atenção as afirmativas abaixo.

I. A pirâmide de energia expressa a quantidade de energia acumulada em cada nível

da cadeia alimentar e também representa um fluxo crescente da base para o ápice,

o que significa que, quanto mais distante dos produtores estiver um determinado

nível trófico, maior será a quantidade de energia útil recebida.

II. A biosfera, como porção da Terra biologicamente habitada, compreende o conjunto

de todos os ecossistemas do planeta. Pode ser dividida em três grandes biociclos:

terrestre, dulcícola e marinho.

III. As sociedades são relações interespecíficas, cujos integrantes revelam pequeno

grau de liberdade em termos de movimentação e profunda interdependência

fisiológica.

IV. Parasitas monogenéticos são aqueles que completam o ciclo evolutivo no interior

de dois ou mais hospedeiros.

V. Biótopo é o conjunto de todos os organismos estabelecidos numa determinada

área, sendo constituído pela somatória das populações presentes no local.

VI. Zoogeografia é o estudo da distribuição geográfica dos animais por regiões. A

distribuição proposta por Alfred Russel Wallace define as regiões faunísticas como

neártica, paleártica, neotrópica, etiópica, oriental e australiana.

VII. A comunidade clímax pode estar presente tanto no início quanto no final do

processo da sucessão ecológica.

Estão corretas as afirmativas:

a) II e VI apenas.

b) apenas I e IV.

c) I, III, V e VI.

d) II, IV e V.

6. Caminhando-se da maior para a menor escala do ambiente tem-se:

a) bioma - ecossistema - população - comunidade - indivíduo - biosfera.

b) biosfera - bioma - ecossistema - comunidade - população - indivíduo.

c) indivíduo - população - comunidade - ecossistema - bioma - biosfera.

d) bioma - ecossistema - população - indivíduo - biosfera - comunidade.

7. Uma plantação de milho (Gramineae) é atacada por uma lagarta (Lepidoptera). Esta

lagarta serve de alimento para uma tesourinha (Dermaptera) e também é infestada por

nematoides (Nematoidea). O conhecimento das relações entre os diferentes organismos é

a base para o controle biológico de pragas e para uma agricultura mais racional.

O texto acima se refere, na ordem em que aparecem a organismos denominados:

a)

...

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