Trabalho de laboratório em física

Semana Sábados Conteúdo do laboratório

03 a 07/02 - Simpósio dos professores

04/02 - Recepção de calouros e apresentação da disciplina

10 a 14/02

15/02

Semana de introdução a conhecimentos:

Sistemas de unidades, Conversões de unidades,

Algarismos significativos, Construção de gráficos em Excel

17 a 21/02 22/02 Prática 1: Uso de aparelhos de medida

24 a 28/02 01/03 Prática 2: Determinação do tempo de reflexo

10 a 14/03 15/03 Prática 3: Leis de Newton 1: Composição de forças

17 a 21/03 22/03 Prática 4 : Leis de Newton 2: Plano Inclinado

24 a 28/03 29/03 Prática 5: Leis de Newton 3: Atrito

31/03 a 04/04 05/04 Prática 6: Leis de Newton 4: Roldanas

07 a 11/04 12/04 Prática 7: Lei de Hooke

05/05 a 09/05 10/05 Prática 8: Histerese Mecânica

12 a 16/05 17/05 Prática 9: Determinação da aceleração da gravidade

19 a 23/05 24/05 Prática 10: Determinação de Flexão de uma haste

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NORMAS E REGRAS

NORMAS PARA O LABORATÓRIO DE FÍSICA

· HORÁRIO:

Tolerância de 25 minutos para o 1º horário e 10 minutos para o 2º horário.

Prazo máximo: 8:00 e 19:20 para o 1º horário nos turnos da manhã e noite,

respectivamente, e 9:45 e 21:05 para o 2º horário, manhã e noite, respectivamente.

Após este horário o aluno não participará de toda e qualquer atividade avaliativa

proveniente daquela prática, ou seja, não conta com a nota do relatório.

O horário oficial é o do relógio afixado nos laboratórios. Na falta ou inoperância

deste, prevalecerá o horário do relógio do professor.

A chave dos laboratórios ficará com os estagiários responsáveis.

· RELATÓRIOS:

O aluno que não participar da aula prática não tem direito a nota referente ao relatório da

aula não assistida. Critérios de valorização e prazos são a critério de cada professor(a).

Somente será corrigido um relatório por grupo. Critérios ficam a cargo de cada

professor(a). A nota tirada neste relatório será a nota do grupo.

· SAÍDA DO LABORATÓRIO: somente será permitida após os alunos apresentarem registro

de todas as medidas e dos gráficos, quando for o caso.

· REPOSIÇÃO DE AULAS: Não haverá reposição das aulas práticas.

· POSTURA, TRABALHO EM EQUIPE, ORGANIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS E DO LOCAL DE

TRABALHO DURANTE E POSTERIOR ÀS AULAS PRÁTICAS SERÃO AVALIADOS PELO

PROFESSOR.

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INTRODUÇÃO: Orientações gerais para realização da aula prática

A finalidade da aula prática é fazer com que o aluno aprenda e/ou aperfeiçoe as habilidades de

resolver um problema através de medidas experimentais e de trabalho em grupo.

Ao final da prática, cada grupo deve apresentar os resultados pedidos no roteiro ao professor

de laboratório.

OBSERVAÇÕES

Sempre que trabalhamos com medidas, é de fundamental importância a utilização do número

correto de algarismos significativos para expressá-las assim como a indicação do erro (ou

desvio) experimental e das unidades associadas a essas grandezas. É conveniente usar o

Sistema Internacional de Unidades. No anexo B são encontradas informações úteis sobre

sistemas de unidades e algarismos significativos.

As discussões em grupo são muito instrutivas e produtivas. Evitem perguntar ao professor logo

na primeira dúvida. Tente chegar à resposta e somente depois chame o seu professor. Estude a

bibliografia sugerida antes de vir realizar a prática.

Comentários: é possível (na verdade é mais comum do que o desejado), que seja encontrado

algum resultado MUITO diferente do esperado ou muito fora do bom senso. Isto, em princípio,

não constitui uma falta por si só. A gravidade está em NÃO PERCEBER a discrepância do

resultado e não se fazer NENHUM comentário sobre o assunto. Esta falta de percepção, sim, é

considerada um erro GRAVÍSSIMO, podendo ser a causa de um zero no relatório.

Caso isso aconteça, chame o professor. Se houver tempo hábil, a prática será refeita e os

procedimentos e contas revisados. Caso contrário o grupo deverá fazer uma discussão no

relatório buscando localizar as possíveis causas ou fontes de tamanha discrepância.

Todas as situações mencionadas aqui serão consideradas na hora da correção. Portanto, fiquem

atentos!!!

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PRÁTICA 1 – Uso de aparelhos de medida

INTRODUÇÃO

A operação correta de instrumentos de medidas é de vital importância na vida de um cientista,

engenheiro