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Técnicas De Pesquisa

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Por:   •  15/11/2014  •  2.301 Palavras (10 Páginas)  •  523 Visualizações

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OBSERVAÇÃO DlRETA INTENSIVA

A observação direta intensiva é realizada através de duas técnicas: observação e entrevista.

Observação

A observação é Uma técnica de coleta de dados para conseguir informações e utiliza

os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade. Não consiste apenas em

ver e ouvir, mas também em examinar fatos ou fenômenos que se desejam estudar.

É um elemento básico de investigação científica, utilizado na pesquisa de campo e

se constitui na técnica fundamental da Antropologia.

A observação ajuda o pesquisador a identificar e a obter provas a respeito de objetivos

sobre os quais os indivíduos não têm consciência, mas que orientam seu comportamento.

Desempenha papel importante nos processos observacionais, no contexto da

descoberta, e obriga o investigador a um contato mais direto com a realidade. É o ponto

de partida da investigação social.

Para Selltiz (1965:233), a observação toma-se científica à medida que:

"a) convém a um formulado plano de pesquisa;

b) é planejada sistematicamente;

c) é registrada metodicamente e está relacionada a proposições mais gerais,

em vez de ser apresentada como uma série de curiosidades interessantes;

d) está sujeita a verificações e controles sobre a validade e segurança."

Do ponto de vista científico, a observação oferece uma série de vantagens e limitações,

como as outras técnicas de pesquisa, havendo, por isso, necessidade de se aplicar

mais de uma técnica ao mesmo tempo.

Vantagens:

a) Possibilita meios diretos e satisfatórios para estudar uma ampla variedade

de fenômenos.

b) Exige menos do observador do que as outras técnicas.

c) Permite a coleta de dados sobre um conjunto de atitudes comportamentais

típicas.

d) Depende menos da introspecção ou da reflexão.

e) Permite a evidência de dados não constantes do roteiro de entrevistas ou de

questionários.

Limitações:

As técnicas da observação apresentam uma série de limitações, entre as quais se

destacam as seguintes:

a) O observado tende a criar impressões favoráveis ou desfavoráveis no observador.

b) A ocorrência espontânea não pode ser prevista, o que impede, muitas vezes,

o observador de presenciar o fato.

c) Fatores imprevistos podem interferir na tarefa do pesquisador.

d) A duração dos acontecimentos é variável: pode ser rápida ou demorada e os

fatos podem ocorrer simultaneamente; nos dois casos, toma-se difícil a coleta

dos dados.

e) Vários aspectos da vida cotidiana, particular, podem não ser acessíveis ao

pesquisador.

Na investigação científica são empregadas várias modalidades de observação, que

variam de acordo com as circunstâncias. Ander-Egg (1978:96) apresenta quatro tipos:

"a) Segundo os meios utilizados:

• Observação não estruturada (Assistemática).

• Observação estruturada (Sistemática).

b) Segundo a participação do observador:

• Observação não-participante.

• Observação participante.

c) Segundo o número de observações:

• Observação individual.

• Observação em equipe.

d) Segundo o lugar onde se realiza:

• Observação efetuada na vida real (trabalho de campo).

• Observação efetuada em laboratório. "

9.3.1.1 OBSERVAÇÃO ASSISTEMÁTICA

A técnica da observação não estruturada ou assistemática, também denominada espontânea,

informal, ordinária, simples, livre, ocasional e acidental, consiste em recolher

e registrar os fatos da realidade sem que o pesquisador utilize meios técnicos especiais

ou precise fazer perguntas diretas. É mais empregada em estudos exploratórios e não

tem planejamento e controle previamente elaborados.

O que caracteriza a observação assistemática "é o fato de o conhecimento ser obtido

através de uma experiência casual, sem que se tenha determinado de antemão quais

os aspectos relevantes a serem observados e que meios utilizar para observá-los" (Rudio.

1979:35).

O êxito da utilização dessa técnica vai depender do observador, de estar ele atento

aos fenômenos que ocorrem no mundo que o cerca, de sua perspicácia, discernimento,

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preparo e treino, além de ter uma atitude de prontidão. Muitas vezes, há uma única

oportunidade para estudar certo fenômeno; outras vezes, essas ocasiões são raras. Todavia,

a

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