A AVALIAÇÃO GERAL ÂMBITO FAMILIAR
Por: GulindoC • 1/10/2022 • Trabalho acadêmico • 469 Palavras (2 Páginas) • 90 Visualizações
5. AVALIAÇÃO GERAL
ÂMBITO FAMILIAR:
O nosso estudante João Gabriel é o caçula da família, tendo apenas uma irmã de 20 anos de idade que ajuda a cuidar dele, e quando a mãe ou o pai se ausenta de casa o pequeno João(3anos) fica sobre os cuidados dela. sua residência por ser localizada de frente a escola, toda equipe gestora como também todos os funcionários que compõem essa instituição escolar, percebe que a convivência de João com a família é bastante harmoniosa, de muita parceria, e vive em um ambiente saudável com boas condições financeira..
Sua família desde o início do ano letivo vem dando sua colaboração e participação no processo de ensino-aprendizagem, pois é uma família de punho participativo, também ajudando na aproximação dele com os responsáveis da escola, fazendo com que ele sinta segurança e interaja com todos que fazem parte dessa instituição escolar na qual ele estuda.
ÂMBITO ESCOLAR:
O projeto político pedagógico da instituição JOSÉ SINFRÔNIO FERREIRA indica caminhos para ensinar com qualidade, organizando espaços. atividades e projetos educativos necessários para o processo de ensino -aprendizagem .
Sua estrutura física é ampla onde as crianças podem correr, brincar e até mesmo dormir. E também os professores podem se reunir, trabalhar em equipe, receber visitas dos pais etc. porém, a prioridade deve ser sensação de bem-estar, um lugar acolhedor é muito importante para os docentes como também para todos que compõem essa instituição escolar.
De acordo com a Lei 13146/15, artigo III. A secretaria de educação da cidade de Ribeirão-PE contratou uma profissional para auxiliar o nosso pequeno estudante João Gabriel. Auxiliando-o nos momentos de higiene, alimentação e conforme as necessidades do momento, Contribuindo com a superação de barreiras, ajudando nas suas atividades básicas do dia a dia escolar, fornecendo um grande suporte que possibilita um bom desenvolvimento no cognitivo e no seu comportamento.
6. AVALIAÇÃO DO ALUNO
De acordo com as dificuldades apresentadas no diagnóstico do aluno do infantil III ( João Gabriel ) como; imperatividade, suspeita de autismo, entre outros...
Sabe-se que, cada criança é um ser único, por isso é preciso respeitar o seu tempo e suas necessidades,
Levando em consideração suas limitações e dificuldades,( João Gabriel) é uma criança muito interativa, participativa e além de se socializar muito bem, gosta de explorar o seu ambiente escolar. Ele obteve muitas conquistas no decorrer do dia a dia na escola, e o apoio da família e de toda equipe escolar foi essencial para seu avanço cognitivo e comportamental nesse processo de aprendizagem.
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