A INCLUSÃO ESCOLAR

TRABALHO DE PORTFÓLIO : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ANA PAULA DE ARRUDA FERREIRA RA1115189

LICENCIATURA EM ARTE

PONTAL,

2015

Acredito que não, e mesmo com a implantação da lei nas escolas, vê- se que ainda a muito o que fazer, começando da parte docente, funcionários e alunos. Então vamos por parte, acredito que ainda tem muitos professores que ainda não estão totalmente capacitados, para lidar com aluno de inclusão, o governo deveria dar mais cursos, mas não só teóricos, e sim práticos, que ajudaria muito na formação do educador.

Infelizmente hoje em dia, existe ainda preconceito de alunos com alunos com necessidades especiais, como brincadeirinhas, piadinhas, e acredito que com boas palestras, um bom bate papo e muita paciência, sem dúvida, ajuda e muito a abrir os horizontes, tentando diminuir, ou talvez extinguir o preconceito da cabeça de cada um, acredito que tudo que é novo assusta, mas com o tempo aprende se a lidar e conviver, e de certa forma uns aprendendo com os outros, gerando jovens mais sensíveis e próximos de uma realidade, que pode acontecer com qualquer um de nós. A parte dos funcionários também funciona quase que da mesma forma que a equipe docente, com cursos gratuitos de atendimento a estudantes com necessidades especiais.

A escola deve ser um lugar único a todos, com a mesma oportunidades e chances iguais, não importando se você tem necessidade especial ou não e acredito que se não houver uma preparação adequada de todos, não adianta colocar a lei lá e a fazer cumprir, o espaço físico da escola também tem que se adequar a todo tipo de necessidade, tais como rampas, banheiros adaptados, piso tátil, que sem dúvida auxilia muito, além de equipamentos e salas adequadas, para que essas crianças e jovens possam vir a se desenvolver, aprendendo como qualquer outro aluno.

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