AS INTERPRETAÇÕES DOS RESULTADOS NO WISC-IV

Interpretações dos resultados no WISC-IV

Gis foi submetido(a) a aplicação dos subtestes da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - 4ª Edição (WISC-IV), a partir dos quais foram derivados os seus Pontos Compostos. O QI Total (QIT) é derivado da combinação de pontuações em 10 subtestes e é considerado a estimativa mais representativa do funcionamento intelectual global.

A habilidade cognitiva geral de Gi.s supera aproximadamente 18% das crianças da sua idade (QIT= 86; intervalo de confiança 95% = 81-91).

As habilidades de raciocínio verbal de Gi dos Reis, mensuradas pelo Índice de Compreensão Verbal, estão acima de aproximadamente 61% das crianças com a mesma idade (ICV = 104; intervalo de confiança 95% = 96-111).

O Índice de Compreensão Verbal avalia raciocínio verbal e formação de conceitos. As habilidades de raciocínio não verbal de Gi.s, mensuradas pelo Índice de Organização Perceptual, são superiores a aproximadamente 34% das crianças com a mesma idade (IOP = 94; intervalo de confiança 95% = 87-102). O Índice de Organização Perceptual avalia formação de conceitos não verbais, percepção e organização visual, processamento simultâneo, coordenação visuomotora, aprendizagem e a habilidade de separar figura e fundo de um estímulo visual.

As habilidades de memória operacional de G,s, mensuradas pelo Índice de Memória Operacional, estão acima de aproximadamente 1% das crianças com a mesma idade (IMO = 62; intervalo de confiança 95% = 57-72).

O Índice de Memória Operacional avalia as habilidades do examinando de sustentar atenção, concentração e exercer controle mental.

As habilidades de velocidade de processamento de Gi,s, mensuradas pelo Índice de Velocidade de Processamento, são superiores a aproximadamente 18% das crianças com a mesma idade (IVP = 86; intervalo de confiança 95% = 79-97).

O Índice de Velocidade de Processamento é um indicador da velocidade com a qual a criança pode processar mentalmente uma informação, simples ou rotineira, sem errar. Desempenhos em tarefas dessa natureza podem ser influenciados pela discriminação visual e coordenação visuomotora.

ESCALA PONTO COMPOSTO RANK PERCENTIL CLASSIFICAÇÃO

Compreensão Verbal 104 61 Média

Organização Perceptual 94 34 Média

Memória Operacional 62 1 Extremamente Baixo

Velocidade de Processamento 86 18 Média Inferior

QI Total 86 18 Média Inferior