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Caracterização da Escola

Por:   •  6/5/2015  •  Monografia  •  886 Palavras (4 Páginas)  •  169 Visualizações

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Observação feita em dois ambientes educativos e dois ambientes não educativos, feitas na cidade de Itapira, cidade do estado de São.

Segue os nomes dos ambientes:

1- Escola Estadual Pedro Ferreira Cintra, situada  a  rua Artur Bernardes, 326 – Vila Ilze.

 

2- Escola Municipal de Ensino Fundamental Comendador  Virgolino de Oliveira, situada a  Rua Prof. Aylton Brandão, 30  -Vila Izaura.

3- Igreja Catolica de Santa Cruz, situada a Avenida Com. Virgolino de Oliveira.

4- Igreja Evangélica Assembleia de Deus, situada a Avenida Com. Virgolino de Oliveira.

Observei na Escola Estadual Pedro Ferreira Cintra, que há muitos alunos de várias idades , sempre muito ativos, na entrada  os alunos entram de forma ordenada sem pressa, sem correria, mas com muita ansiedade, em alguns períodos .

Organização na entrada para as classes.

Apenas no recreio e saída, ficam mais agitados .e barulhentos, nas demais idades, são mais calmos , mas assim mesmo há um pouco de barulho, como é normal e uma escola.

Claro que nas idades menores, os alunos são muito mais agitados

As idades dos alunos que frequentam a escola está entre 11 à 20 anos.

A escola tem tres períodos, manhã , tarde e noite.

A escola conta com 600 alunos no total dos tres períodos.

Nesse ambiente educativo , há ensino fundamental e médio, conta tambem com  práticas de esportes , alem do ensino normal da grade curricular.

Escola de otima estrutura  física, boa área de circulação para os alunos, muito bem cuidada, a comunidade tem sua parte na conservação do ambiente .

No turno da noite na maioria são alunos trabalhadores, que necessitam de um horário de melhor para sua dupla jornada.

Escola que conta com uma equipe docente muito dedicada e centrada .

O segundo ambiente educativo observado foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Comendador Virgolino de Oliveira.

Essa escola fica em bairro da cidade, onde atende na maioria de seus alunos crianças de 7 a 15 anos.

Conta com tres turnos, manhã e noite. Manhã e tarde são crianças do ensino fundamental, de primeira a oitava séries, no turno da noite, é atendido público de alunos adultos que frequentam Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Alunos desse ensino EJA são pessoas que já tem idades acima do normal para frequentar ensino em turnos normais ou seja com crianças e adolescentes.

Claro que esse alunos são pessoas mais centradas e com comportamento mais calmo   já que sabem que o estudo e educação são meios importantes para ter qualidade de vida melhor.

A escola conta com um espaço fisico ótimo, embora tenha um terreno em declive para parte de uma avenida, a escola fica em um local próximo e bem localoizado.

Há nessa escola um bom ambiente educativo, onde conta com biblioteca, refeitório, etc.

No início das aulas as crianças entram de forma ordenada, esperando o sinal de início de aula e entrando de forma um pouco mais ativa.

Notei que o corpo docente, trata os seus discentes com muito cuidado, tendo ciência de sua responsabilidade.

Em resumo observo que nesses ambientes educativos que mantive contato, o corpo docente, administrativo e operacional, são cuidadosos, mas rígidos com os alunos, tendo em vista que devem manter a ordem e a disciplina dos mesmos.

O seguinte será o ambiente não educativo.

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