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O Uso de TICs no Ensino Musical Com

Por:   •  26/4/2021  •  Dissertação  •  286 Palavras (2 Páginas)  •  169 Visualizações

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O Uso de TICs no Ensino Musical Com o avanço das tecnologias e dos meios de comunicação, utilizar das TICs em sala de aula, se tornou cada vez mais necessário para acompanhar o desenvolvimento dos alunos. No ensino musical, elas podem ser poderosas ferramentas de ensino, principalmente pelo contato cada vez maior dos alunos com essas ferramentas. Existem muitos softwares de edição de partitura, afinação de instrumentos, gravação de áudios, entre outros. Esses aplicativos são, muitas vezes, disponibilizados de forma gratuita na internet. Alguns exemplos de softwares são: Audacity, Musescore, GarageBand. Durante as aulas, podem ser usados para explicar o funcionamento das escalas musicais, editar e criar partituras e tocar essas partituras virtualmente. Além disso, existem sites e aplicativos para educação musical infantil, que têm bibliotecas de instrumentos e jogos interativos para auxiliar nos primeiros contatos com a musicalização. Precisamos ressaltar também que ferramentas como o YouTube são grandes meios de pesquisa musical. Os aplicativos, podem ser instalados nos próprios aparelhos dos alunos, para que eles continuem esse aprendizado fora do ambiente escolar. Um dos problemas encontrados para o uso de TICs, é na falta de estrutura das escolas, e muitas vezes, pela falta de acesso dos alunos à esses dispositivos e à internet, além da falta de capacitação dos profissionais para o uso de tecnologias no ensino musical.

Diante disso, cabe às instituições, oferecerem uma estrutura adequada para que os alunos sejam capazes de utilizar essas tecnologias, e capacitar os profissionais para que possam ministrar aulas de forma mais fácil e fluída.

Fontes:

DISSENHA, S. E. K. Cultura Digital e Tecnologias para Educação Musical. Batatais: Claretiano, 2019. Ciclo de Aprendizagem 1.

DISSENHA, S. E. K. Cultura Digital e Tecnologias para Educação Musical. Batatais: Claretiano, 2019. Ciclo de Aprendizagem 2.

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