PROJETO POESIA

PROJETO: “POESIA”

Professora Responsável:

Direção: Silvia

Diretora Pedagógica:

ANO: Fundamental II – 1º anos

PERÍODO: No 1º semestre e início do 2º.

DISCIPLINAS: Língua Portuguesa e Educação Musical.

TEMA: A poesia da palavra oral e musical.

JUSTIFICATIVA

Este gênero proporcionará o enriquecimento do vocabulário, do repertório musical contida nas cantigas e poesias, o que proporcionará ampliar a cultura e o divertimento do educando.

Este tema desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária, pois as brincadeiras infantis estão povoadas de poesias, de sons, presentes nas cantigas de rodas, nas parlendas, nos quadrinhos...

Através dos poemas podemos trabalhar de maneira lúdica e espontânea as experiências das crianças.

Durante este período, todas as contribuições com pesquisas, livros, informações, etc., serão aceitas.

“(...) a partir de cada letra uma palavra, a partir de cada palavra um poema. A vida deveria ser uma teia de infinitas delicadezas. Ao invés de uma porta fechada, horizontes, ao invés de um grito, girassóis” (Murray, 2001).

OBJETIVOS DIDÁTICOS

 Reconhecer diferentes gêneros literários através das diversidades poéticas;

 Utilizar a oralidade como forma de expressão;

 Promover momentos de interação entre alunos;

 Desenvolvimento da expressão verbal;

 A expressão corporal: criando e aprendendo movimentos, gestos, danças em rodas;

 O ritmo: diferenças entre formas de cantar as músicas e de dizer as poesias;

 A memória;

 Aumento significativo do vocabulário;

 Ilustração: a partir das letras e de seu significado, cada aluno utiliza técnicas de desenho, pintura ou colagem para se expressar.

ATIVIDADES PROVÁVEIS

 Leitura compartilhada / Deleite diário;

 Seleção de poemas/cantigas a serem desenvolvidos;

 Apresentação das poesias em rodas;

 Confecção de cartazes para a leitura, tendo o professor como escriba e os alunos ilustradores;

 Roda da leitura para cada poesia (cada criança terá uma cópia para acompanhar a leitura);

 Memorização das poesias;

 Elaboração de atividades referentes às poesias, localização das palavras, lacunado, ditado de palavras;

 Sarau literário e musical;

 Declamações de poesias e canto.