Projeto: Vivendo e Convivendo

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

LICENCIATURA EM  ARTES VISUAIS

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 4º SEMESTRE

ATIVIDADE DE PROPOSTA

NOME: PATRICIA MARCOLINO BARBOSA

PROJETO:

 “VIVENDO E CONVIVENDO”

1 -PROBLEMATIZAÇÃO

A   violência é um problema que  tem tomado conta da sociedade, uma vez estando presente na sociedade, também chega às escolas. A escola precisa despertar para essa situação, que vem se agravando gradativamente e  oportunizar momentos de reflexão e tomadas de ações para impedir que o ambiente escolar se torne palco de violência física, psíquica e  moral.

 

2 - JUSTIFICATIVA

Este trabalho busca  realizar uma reflexão no ambiente escolar acerca da violência que cada vez mais se faz presente no interior das escolas.  Atitudes que agridem  de forma física, psíquica e moral, deixando a pessoa que passa por tal constrangimento acuado e constrangido.. Para evitar ou amenizar essa situação este projeto se propõe a fazer com que os participantes do ambiente escolar:  pais, alunos, professores e funcionários reflitam sobre o que acontece no mundo, em seu município, e principalmente a convivência dentro do ambiente escolar.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVOS GERAIS

 

Reflexão e debate sobre a função da escola no combate à violência que está cada vez mais frequente no ambiente escolar.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·         Refletir sobre a importância da convivência harmoniosa no ambiente escolar;

·         Pesquisar entre os alunos professores e demais funcionários se tem sofrido com atitudes de violência no ambiente escolar ou fora dele;

·         Promover palestras sobre  o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);

·         Observar as causas da violência nas escolas;

·         Entender a importância de cada indivíduo no convívio  escolar superando a  violência;

·         Listar meios a serem utilizados pelos professores e gestão da escola para evitar atos de violência na unidade escolar;

·         Debater com os alunos,  pais e comunidade escolar  meios para prevenir e combater a violência;

4. CONTEÚDOS

 

·         A violência nas escolas;

·         Estatuto da Criança e do Adolescente;

·         A importância da harmonia no convívio escolar;

·         Causas da violência escolar e como evitá-la;

·         Elaboração de um Relatório

5. PÚBLICO ALVO

 

Alunos das turmas de 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental, professores, pais e funcionários da unidade escolar.

6. METODOLOGIA

Os professores de Língua Portuguesa ficarão a cargo de coordenar as pesquisas, com auxilio da internet na sala de recursos  para verificar situações que envolvam atitudes violentas nas escolas. Os professores de Matemática ficarão a cargo da orientação da análise acerca da violência fazendo assim um balanço, através de gráficos para que no momento da culminância do projeto estes possam ser apresentados à escola e demais participantes.