A Exclusao escolar

Exclusão Escolar

Para dizer de modo analítico, a exclusão social dos jovens não advém só das relações de reprodução. Na medida em que a reprodução não e uma fotocopia exata das igualdades sociais, e possível ver bem como a escola desempenha um papel autônomo na formação dos mecanismos de exclusão, uma vez que o aluno de meio favorecido que fracassa na escola é ameaçado de exclusão, enquanto o bom aluno de meio desfavorecido vê aumentar suas chances de inserção profissional. Os alunos malsucedidos descobrem pouco a pouco que seu trabalho “não se paga” que eles não conseguem obter resultados honrosos apesar de seus esforços, eles se abandonam ao ritualismo escolar, ao respeito exterior das regras escolares ao mesmo tempo em que se liberam subjetivamente de qualquer envolvimento escolar.

2)Atividades desenvolvidas pela escola:

A equipe gestora realiza visita periódica aos alunos com foco em questões abrangentes a situação escolar e social de cada família dos alunos. A escola e a escola família desenvolve projetos de auto estima para que o aluno perceba seu “valor”. Que sinta confiança no grupo escolar, que possa participar de todas atividades coletivamente em total igualdade com todos, o coordenador pedagógico junto com o PCAGP, fazem os trabalhos de intervenção com os professores para que falem numa mesma linguagem com os alunos na questão exclusão restringindo de qualquer forma todos os agentes causadores desse clivo.

ProjetoPolítico Pedagógico:

O projeto político pedagógico da escola tem como objetivo de salientar por meio da educação, a formação de cidadãos éticos, solidários e competentes. Todos os projetos da escola estão voltados para eliminar as virtudes que causam a exclusão, a participação dos educandos em oficinas, projetos em grupos como a iniciação musical e dança, sendo então mais do que uma missão, e sim uma obrigação da UE, confrontar essa marca que persegue os alunos de todas as escolas. E por consequência desse trabalho encontramos uma escola integralmente solidaria diante de todos os trajetos percorridos por todo o grupo, e, regido pelo projeto político pedagógico.