A Importância da água para nossas vidas

A importância da agua para nossas vidas

Justificativa:


Abordar questões que desenvolva a consciência, para preservação e economia de água. Proporcionar crescimento do ser humano consciente, podendo construir ações que beneficiem a si mesmo e ao próximo. 

Situação –problema: Atravez das experiências já vividas pelos alunos nos seus âmbitos familiares a principal função desse projeto é comtribuir com formação de cidadãos conscientes,aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o munda vem enfrentando com a poluição e a escassez de agua . Para isso,é necessário que mais que informações e conceitos , mas atitudes e formação de valores que serão aprendidos na pratica do dia a dia , no meio social.

Publico-Alvo: Educação Infantil / 4 a 5 anos / Infantil ll Turma manhã e tarde

Objetivo: Oferecer aos alunos a possibilidade de apropriar-se de conhecimento sobre a água, a sua importância para o planeta e para a nossa saúde, conscientizando sobre a prática de preservar e não desperdiçar.

Embasamento teórico:

Percurso Metodológico:  Conversar com os alunos sobre a importância da agua, contando histórias referente ao tema , para que cada aluno possa confeccionar um livros com figuras.

Trabalhar com a música planeta água , de Guilherme Arantes onde os professores  irão auxiliar as crianças a elaborar cartazes em grupo retratando o que entendeu .

Recursos: São todos as matérias e soluções utilizadas durante a realização do projeto, como revistas, jornais, livro cola , tesouras, papeis, enfeites e gravuras xerocadas.

Cronogramas : O projeto será desenvolvido num período de quatro semanas, tendo inicio no dia 22/02/2015 e terminando no dia 22/03/2015 enfatizando o Dia mundial da água, com a exposição dos trabalhos feitos em sala.

Avaliação: O conhecimento de uma criança é construído em movimento de idas e vindas, portanto, é fundamental que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa. Mediadores que realizam intervenções pedagógicas no acompanhamento da ação e do pensamento individualizado infantil. Assim a avaliação será realizada durante todo o projeto, observando cada aluno e sua participação.

Referencias Bibliográficas:

Ecologia , Ciclo da água-Sylvio Luiz Panza

Juca Brasileiro,  a água e a vida – Patricia Engel Secco

Site: letras e musicas Planeta água / Guilherme Arantes