A Sociologia Principais Sociólogos

Atividade

Aluna: adriana Guimarães de Souza Pereira

• Igualdade de condições para acesso e permanência na escola:

Sim, avançamos bastante, mas em alguns lugares do interior do país há muitas crianças desassistidas, também crianças que moram em comunidades dominadas pelo tráfico muitas vezes tem seu direito roubado devido a violência.

• Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento a arte e o saber:

Sim, foi um direito alcançado, o professor tem liberdade de ensino em sala de aula.

• Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas:

Sim, nas escolas públicas os professores não são obrigados a seguir um método pedagógico específico.

• Respeito a liberdade e apreço a tolerância:

Tivemos grandes avanços, mas há muito a ser conquistado, ainda existe muita dificuldade de aceitação das diferenças.

• Coexistência de instituições publicas e privadas de ensino:

Sim.

• Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais:

“Sim”, as escolas públicas são mantidas pelos impostos pagos pela população, e distribuído pelo governo sem cobranças adicionais.

• Valorização do profissional da educação escolar:

Não, na verdade ao longo dos anos houve uma grande desvalorização do professor, além da remuneração, a falta de suporte, o abandono familiar dos discentes como também a violência em sala de aula, tempos atrás era uma profissão altamente respeitada.

• Gestão democrática do ensino público:

Não fazemos parte de decisões.

• Garantia de padrão de qualidade:

Não avançamos, o sistema de ensino brasileiro é atrasado em relação a países mais desenvolvidos e precisa ser reformulado, hoje temos um grande numero de crianças sendo aprovadas automaticamente, indo para o ensino médio sem saber ler direito.

• Valorização da experiencia extracurricular:

Pouco avançou, visto que a escola já tem certa dificuldade de cumprir com o currículo escolar.

• Vinculação entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Pouco, só em alguns colégios específicos.

• Pleno desenvolvimento do educando:

Pleno não, porque como vamos formar alunos plenos se a educação está doente em vários aspectos.

• Preparação para o exercício da cidadania, qualificação para o mercado de trabalho:

Infelizmente nossas escolas não tem formado bons cidadãos, e bem qualificados para um mercado de trabalho competitivo.

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