CONCEITOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Artigo: CONCEITOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: 962284 • 27/10/2013 • 919 Palavras (4 Páginas) • 435 Visualizações
Educação Ambiental e
Mobilização Social em
Saneamento
Fotos: PESMS - FUNASA
Realidade brasileira:
. Implementação das obras de saneamento
. Em seguida ações educativas
O que pretendemos?
Mudança do Paradigma
A população identificando suas necessidades,
reivindicando seus direitos e elaborando,
implementando e avaliando
ações educativas antes, durante depois da obra
Programa de Educação Ambiental
e Mobilização Social em Saneamento
Orientações para as ações de educação ambiental e mobilização social no
âmbito dos investimentos em saneamento realizados com recursos federais.
Perspectivas: controle social, qualificação do gasto público, universalização
do acesso aos serviços de saneamento e construção de sociedades
sustentáveis.
Princípios
.Transversalidade e Intersetorialidade;
.Transparência e diálogo;
.Continuidade e Permanência;
.Emancipação e Democracia;
.Tolerância e Respeito.
Inspirações:
•ProNEA, PROFEA e Programa de
Coletivos Educadores (MMA)
•PESMS (FUNASA)
•COM-VIDAS (MEC)
OBJETIVO
•Fomentar e apoiar iniciativas de educação ambiental e
mobilização social em saneamento que se consolidem
como ações continuadas e transformadoras que
contribuam para:
•o controle social,
•a universalização do acesso aos serviços de
saneamento, e
•a construção de sociedades sustentáveis.
A promoção da salubridade ambiental deve ser buscada
por políticas integradas, visando também potencializar os
investimentos realizados.
As ações de saneamento ambiental devem ser integradas
entre si e com as demais políticas públicas, em especial
com as de saúde, meio ambiente, recursos hídricos,
desenvolvimento urbano e rural, habitação e
desenvolvimento regional
Intersetorialidade e Transversalidade
MARCO LEGAL do PEAMSS
•Compreende seis eixos legais principais e um transversal:
•A Política Ambiental (PNMA) - Lei nº 6.938/1981
•A Lei do Saneamento – Lei 11.445/2007
•A Política Nacional de Recursos Hídricos – Lei 9.433/1997
•O Estatuto das Cidades - Lei nº 10.257/2001
•O Marco Legal da Saúde
•A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) – Lei
9.795/1999
E essas se ligam transversalmente pela Participação Popular.
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Grupo de Trabalho Interinstitucional de Educação Ambiental
e Mobilização Social em Saneamento
(Portaria nº 218/2006, do Ministério das Cidades)
•Ministério das Cidades – Secretaria Nacional de Saneamento
Ambiental
•Ministério da Saúde – Fundação Osvaldo Cruz e Fundação
Nacional de Saúde
•Ministério do Meio Ambiente – Departamento de Educação
Ambiental e Secretaria de Recursos Hídricos e Ambiente Urbano
•Ministério da Educação – Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização e Diversidade - Coordenação-Geral de Educação
Ambiental
•Ministério da Integração Nacional – Secretaria de Infra-estrutura
Hídrica
•Caixa Econômica Federal – Vice-Presidência de Desenvolvimento
Urbano e Governo
TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DO PEAMSS
2006
2007
2008
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