Contabilidade.

Introdução

Em 2006, a percepção da resistência à inclusão da discussão sobre relações

étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira no interior das escolas da Rede

Municipal de Ensino do Recife instigaram-nos a buscar respostas sobre os

elementos motivadores do silenciamento da escola sobre as relações étnico-raciais

na contemporaneidade2

. Por esse caminho nos deparamos com as possibilidades e

limites do processo de discussão e implementação da Lei nº 10.639/03 na Secretaria

de Educação, Esporte e Lazer do Recife. Tais estudos tomaram amplitude durante

a investigação realizada para a construção da nossa dissertação de mestrado que

versa sobre o processo de construção da identidade de professoras negras e seu

efeito na emergência de práticas curriculares de enfrentamento do racismo no

espaço escolar3

, cujos sujeitos foram professoras da referida Rede de Ensino.

A Secretaria de Educação, Esporte e Lazer do Recife, instituição composta

por oito diretorias gerenciais, dispondo na atualidade de 214 escolas, 58 creches,

19 escolas profissionalizantes, 119 escolas conveniadas e 25 creches conveniadas e

atendendo a mais de 144 mil estudantes4

, costuma homenagear anualmente uma

personalidade pernambucana. No ano letivo de 2004, homenageou Dona Santa.

Reconhecida yalorixá recifense, falecida em 1962 que foi rainha do maracatu de

baque virado mais antigo do Estado, o Maracatu Elefante, fundado há mais de cem

anos. O calendário escolar e o caderno de textos produzidos para orientar professoras

e professores sobre o processo de avaliação na organização da aprendizagem

em ciclos5

traziam naquele ano uma imagem da Yalorixá. Entretanto, não traz

referência sobre a abordagem da história e cultura afro-brasileira, nem também

1 Ativista Negra e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco claudilene.silva@

hotmail.com

2

Estudos financiados pela Fundação Ford, por meio do 4º Concurso Negro e Educação, coordenado

pela Ação Educativa e a Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPED),

desenvolvido sob a orientação da Profª Drª Maria Eliete Santiago – PPGE/UFPE.

3 Estudos realizados também sob a orientação