Direitos Humanos
Casos: Direitos Humanos. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: jesscika • 6/5/2013 • 5.336 Palavras (22 Páginas) • 494 Visualizações
Educar em direitos humanos, o desafio da formação
dos educadores numa perspectiva interdisciplinar
Celma Tavares
Só se educa em direitos humanos quem se humaniza e só é possível
investir completamente na humanização a partir de uma conduta
humanizada.
Ricardo Ballestreri
Introdução
A Educação em Direitos Humanos (EDH) é, na atualidade, um
dos mais importantes instrumentos dentro das formas de combate às
violações de direitos humanos, já que educa na tolerância, na valorização
da dignidade e nos princípios democráticos.
Mas a sua inserção nos vários âmbitos do saber requer a
compreensão do seu significado e da sua práxis. No campo da educação
formal, é igualmente necessário estar atento às metodologias que lhe são
compatíveis e às possibilidades de que ela possa permear os conteúdos de
todas as disciplinas, dentro de uma visão interdisciplinar.
Neste sentido, a formação de educadores que estejam aptos a
trabalhar a EDH, é o primeiro passo para sua implementação. Ela deve
passar pelo aprendizado dos conteúdos específicos de direitos humanos,
mas deve especialmente estar relacionada à coerência das ações e atitudes
tomadas no dia-a-dia. Sem esta coerência, o discurso fica desarticulado da
prática e deslegitima o elemento central da EDH: a ética.
Por outro lado, também é preciso ter a consciência de que a
formação é o estágio inicial, mas que o processo educativo em direitos
humanos é contínuo. Sua finalidade maior é a constituição de uma cultura
de direitos humanos e, nesta perspectiva, está sempre em renovação.
É a educação em direitos humanos que permite a afirmação de
tais direitos e que prepara cidadãos e cidadãs conscientes de seu papel
social na luta contra as desigualdades e injustiças. Abordar as questões
relacionadas a este processo de conscientização e à construção do saber
nesta área é o principal objetivo deste trabalho, que centra seu foco na 488
Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos
formação dos educadores em direitos humanos a partir de uma perspectiva
interdisciplinar.
O processo educativo em direitos humanos
A educação em direitos humanos é um campo recente tanto no
contexto brasileiro como no latino-americano, apesar de vários documentos
internacionais já tratarem sobre a necessidade de sua implementação.
Relatório do Instituto Interamericano de Direitos Humanos, sobre o
tema, aponta que, desde a Declaração Universal e, mais especificamente,
no Protocolo Adicional à Convenção Interamericana sobre Direitos
Humanos em matéria de Direitos Sociais, Econômicos e Culturais, o
direito à educação em direitos humanos faz parte do direito à educação.
(INSTITUTO INTERAMERICANO..., 2000, p. 6).
Nesta perspectiva, identifica-se uma relação intrínseca entre ambas.
A educação é o caminho para qualquer mudança social que se deseje realizar
dentro de um processo democrático. A educação em direitos humanos,
por sua vez, é o que possibilita sensibilizar e conscientizar as pessoas para
a importância do respeito ao ser humano, apresentando-se na atualidade,
como uma ferramenta fundamental na construção da formação cidadã,
assim como na afirmação de tais direitos.
Magendzo (2006, p. 23) a define como
a prática educativa que se funda no reconhecimento, na
defesa e no respeito e promoção dos direitos humanos
e que tem por objeto desenvolver nos indivíduos e nos
povos suas máximas capacidades como sujeito de direitos
e proporcionar as ferramentas e elementos para fazê-los
efetivos.
A finalidade maior da EDH, portanto, é a de atuar na formação da
pessoa em todas as suas dimensões a fim de contribuir ao desenvolvimento
de sua condição de cidadão e cidadã, ativos na luta por seus direitos, no
cumprimento de seus deveres e na fomentação de sua humanidade. Dessa
forma, uma pessoa que goza de uma educação neste âmbito, é capaz de
atuar frente às injustiças e desigualdades, reconhecendo-se como sujeito
autônomo e, ademais, reconhecendo o outro com iguais direitos, dentro 489
Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos
dos preceitos de diversidade e tolerância, valorizando assim a convivência
harmoniosa, o respeito mútuo e a solidariedade.
Através da EDH, é possível contribuir para reverter as
...