Espaço social

Caso concreto semana 1

Caso 1

R= O espaço social que se refere o texto é a educação, a escola que não se confunde com o espaço geográfico, apesar de ser possível coincidência entre eles.

> Se refere ao discurso político Comu Comentário, considerando que o assunto é a política, no entanto não visa formar pensamentos, idéias que favoreçam á prática de uma ação pretendida. Já o discurso político com fins políticos tem por objetivo, utilizando ás várias estratégias e a retórica, formar pensamentos, convencer a platéia ou persuadí-la á prática da ação defendida.Caso concreto semana 2

Caso 1

R= Retórica é a arte da palavra, ou seja, da persuasão pelo discurso utilizando seus três elementos: o Ethos,o Pathos e o Logos.

> Absolutamente a retórica tem toda a importância para a política, considerando que todo bom político deve ter o cuidado e analisar as várias estratégias que podem ser utilizadas para formar opinião, pois como bem coloca a doutrina, todo bom político depende de bem saber administrar as paixões coletivas, sejam pela razão ou pela emoção.

Caso concreto semana 1

> A escola positivista preza pelo conhecimento científico, lógico-matemático.

O positivismo defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que uma teoria é correta se ela foi comprovada através de métodos científicos válidos.

Os positivistas não consideram os conhecimentos ligados as crenças, superstição ou qualquer outro que não possa ser comprovado cientificamente. Para eles, o progresso da humanidade depende exclusivamente dos avanços científicos.

>A escola sociológica defende que a sociedade possui uma realidade específica completamente distinta de seus elementos, ou seja, que a sociedade é, por si só, uma instituição com identidade própria, independente de quaisquer influências externas ou internas.

A sociedade possui a sua própria realidade física, vital e psíquica, independente das realidades individuais de seus membros.

Um grupo social pensa e sente de forma diferente de suas unidades. Segundo a linha dessa escola, a simples interação do pensar e do sentir gera fenômenos novos e fatos sociais que são externos à consciência individual e superior a ela.

Existe uma consciência coletiva e grupal.

Questão objetiva

Letra d