Gestao De Compras
Trabalho Escolar: Gestao De Compras. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: ramillypereira • 22/9/2013 • 1.214 Palavras (5 Páginas) • 617 Visualizações
ETAPA 1
Esta atividade é importante para que você e sua equipe potencializem os conhecimentos adquiridos na disciplina acerca dos conceitos básicos de custo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1 Ler os capítulos 1, 2 e 3 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).
2 Ler também, para reforçar os conhecimentos, o texto a seguir indicado:
Terminologias de Custos. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1WJZvLNHIL22IibKMPAF XOgcgtSBPwO7t0xSX-WBX2nY/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
Nota O grupo tem autonomia para acrescentar informações de outras fontes de pesquisas, desde que sejam textos científicos de origem confiável. Todas as fontes de consultas utilizadas deverão compor as referências (bibliográficas), no final do trabalho.
Passo 2 (Equipe)
1 Elaborar um resumo, em forma de tópicos, dos principais conceitos e terminologias estudados no Passo 1.
1.1 Atentar-se aos principais temas, que são: conceitos de custos, despesas, perdas, diferenciação conceitual sobre custos diretos, indiretos, fixos e variáveis.
Passo 3 (Equipe)
1 Acessar os dados da “Empresa Fictícia Ltda.” disponíveis em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul-- lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
Ciências Contábeis - 6ª Série - Gerenciamento Estratégico de Custos
Fernando Gotardo
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2 Elaborar a demonstração do resultado do exercício (mensal), considerando para tal os dados disponíveis no arquivo indicado no item 1 deste passo.
3 Tabular os dados do custo de produção, utilizando como modelo a tabela indicada a seguir:
Tabela 1 – Padrão de Tabela. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwpCSyf5J660OXlYMWJhb1Q1L Xc/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
A demonstração citada no item 2 deste passo pode auxiliá-los nesta tarefa.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório parcial, contendo as tabelas e o texto desenvolvido nesta etapa. Reservá-lo para compor o relatório final.
ETAPA 2
Esta atividade é importante para que você e sua equipe compreendam o processo de departamentalização e como ratear os custos e despesas específicos a cada produto. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler os capítulos 4 e 5 do Livro-Texto da disciplina(identificado ao final da ATPS).
Sugestão de site para leitura Para agregar valor ao seu conhecimento, ler o texto indicado:
A Importância de um Índice de Preço Próprio numa Economia Desindexada. Disponível em:<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/18YI93_5d670I_59I- Uv29jsO_1HK70vdiLoFrlN8AHM/edit>. Acesso em: 1 jun. 2013.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um resumo, em forma de tópicos, sobre conceitos, utilização e abrangência dos custos e despesas específicos, e também sobre critérios de rateio e departamentalização estudados no Passo 1.
Passo 3 (Equipe)
1 Acessar os dados da “Empresa Fictícia Ltda.” disponíveis em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul-- lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
2 Fazer os cálculos do custo total da Caneta Azul e da Caneta Vermelha; para os custos indiretos, utilizar, como forma de rateio, a quantidade produzida.
Ciências Contábeis - 6ª Série - Gerenciamento Estratégico de Custos
Fernando Gotardo
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3 Tabular os resultados em uma planilha única e produzir um relatório, respondendo à seguinte pergunta: “Qual o produto mais rentável para a empresa, e por quê?”.
Passo 4 (Equipe)
1 Acessar o material indicado a seguir:
Proposta para Fornecimento. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1fCFn0kfPPWmdGcOltOF2 uD6SM7ZL8ZtW-NOFl-hoNLk/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
2 Analisar a proposta de aceitar ou não este pedido especial.
3 Tabular os resultados em uma planilha única e fazer um relatório parcial sobre a decisão da equipe; explicar o porquê da aceitação ou não do pedido. Reservá-lo para compor o relatório final.
ETAPA 3
Esta atividade é importante para que vocês conheçam, na prática, o uso do ponto de equilíbrio, da alavancagem operacional, da redução de gastos e o aumento de produtividade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1 Fazer uma leitura do artigo indicado:
Vantagens e desvantagens da utilização do sistema de custeio ABC. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwpCSyf5J660UGhCNzFiUmttaE U/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
2 Ler o material indicado a seguir:
Sistemas de custeio. Disponível em:<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1dXwuO_YYZrfueY- Vac0M0f7ORj0S4PmI0JxPovfk3R4/edit>. Acesso em: 26 maio 2013.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um resumo, em forma de tópicos, sobre os assuntos: ponto de equilíbrio, modelos de sistemas de redução de custos e aumento da produtividade.
Além dos materiais lidos conforme Passo 1, os capítulos 7 e 8 do Livro-Texto (identificado ao final da ATPS) auxiliarão a equipe no cumprimento deste passo.
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