História Do Pensamento Administrativo

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

Atividade de avaliação a distância (AD)

Disciplina: História do Pensamento Administrativo

Curso: Gestão da Tecnologia da Informação

Professor: DANIEL PEDRO PUFFAL

Nome do aluno: André Luís Rodrigues da Silva

Data: 22/03/2012

Orientações:

ß Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

ß Entregue a atividade no prazo estipulado.

ß Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

ß Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Para realizar essa avaliação a distância, primeiramente você deve assistir a uma

reportagem do Jornal Minas 2ª edição - Rede Globo, apresentada em 11/05/2006,

a respeito das atividades do SEBRAE de Minas Gerais para ampliar ações de

planejamento nas empresas.

O vídeo está disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=6A4II9ZnUqI.

1) O desempenho e o sucesso do trabalho do administrador requerem que algumas

habilidades e competências sejam utilizadas.

Para Chiavenato, as competências são qualidades de quem é capaz de analisar uma

situação, apresentar soluções e resolver assuntos ou problemas. Nesse sentido, para

que o administrador seja bem sucedido deve desenvolver três competências duráveis:

o conhecimento, a perspectiva e a atitude. (CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à

Teoria Geral da Administração. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000).

A reportagem apresentada no Jornal Minas aborda o caso de dois empresários que são

administradores de seus negócios: Uriel Soares Santiago e Luciana Hottberg. Com base

no relato desses empresários, é possível analisar e identificar a utilização de uma ou

mais competências do administrador.

Escolha o caso de um dos administradores que apareceram no vídeo e apresente qual(is)

competência(s) você identifica no relato apresentado. Justifique sua análise a partir dos

conceitos das competências discutidos no livro didático da disciplina.

A capacidade de síntese também é um critério de avaliação, assim, apresente sua

resposta com 10 a 15 linhas. (3,0 pontos)

R: Quanto à Luciana,

Conhecimento

Perspectiva

Atitude

O software SEBRAE permite uma

visão mais clara do negócio.

onde pode e deve investir.

Abrir nova loja no próximo ano.

2) Em uma visão processual da Administração, sabe-se que o administrador precisa

atuar continuamente nas quatro funções administrativas: o planejamento, a organização,

a direção e o controle.

Na reportagem é apresentado um software de gestão disponibilizado pelo SEBRAE,

visando auxiliar o trabalho de planejamento de empresas mineiras. A administradora de

uma loja de confecções, Luciana Hottberg, utiliza o software fornecido pelo SEBRAE

e comenta sobre as facilidades para o seu trabalho. O uso desse software pode trazer

incrementos interessantes para a administração das empresas, tais como, facilitar

os cálculos de lucratividade e disponibilizar uma quantidade maior de dados para o

trabalho do administrador.

Supondo que você esteja no lugar de Luciana, que ações você poderia tomar para a

implementação das demais funções administrativas (organização, direção e controle)?

Em sua resposta você pode considerar as vantagens do uso do software para as outras

funções administrativas ou buscar novas ideias.

A capacidade de síntese também é um critério de avaliação, assim, apresente sua

resposta com 10 a 15 linhas. (4,0 pontos)

R: Quanto à Luciana,

Planejamento

Organização

Direção

Planejamento através do software

SEBRAE

Não é apresentado no vídeo a forma

como Luciana organiza a empresa.

Não é apresentado no vídeo a forma

como Luciana conduz seu negócio.

Calcular a lucratividade e rentabilidade

se tornou mais fácil após implantar o

software SEBRAE há 1 mês.

Controle

3) Ao abordar o planejamento, tema discutido no vídeo, não podemos deixar de destacar

a posição da abordagem clássica da administração, que é precursora do tema. Podese verificar que os conceitos de planejamento para Taylor e para Fayol são diferentes,

como exposto no quadro abaixo.

Com base nos conceitos apresentados acima e todas as considerações sobre a

abordagem clássica estudadas na disciplina, justifique o porquê da distinção da visão de

planejamento para cada um dos autores.

A capacidade de síntese também é um critério de avaliação, assim, apresente sua

resposta com 10 a 15 linhas. (3,0 pontos)

R:

A distinção de 'visão' ocorre devido às diferentes experiências vividas por cada autro.

Taylor, por ter vivência no trabalho operário, enfatiza a nacionalização do trabalho

operário. Já Fayol, por possuir experiência com cargo de gerência, tinha a perspectiva

por meio de sua organização e da aplicação de princípios gerais de administração.

Entretanto, ambos tem como preocupação a busca pela eficiência da empresa devido

crescimento acelerado e desorganização das empresas, ocasionados pela revolução

industrial.

OBS.: As respostas que apenas se limitam a transcrever trechos do livro didático serão

desconsideradas. As transcrições do livro didático e de outras fontes deverão ser feitas

conforme as regras da ABNT. Acesse o PDF do livro didático: Trabalhos acadêmicos

na Unisul: http://busca.unisul.br/pdf/trabalhosacademicos.pdf e veja como realizar

citações e referências.