METODOLOGIA
Casos: METODOLOGIA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: LELAHELBRUNO • 25/8/2014 • 3.143 Palavras (13 Páginas) • 2.956 Visualizações
Exercícios para prova
1. Leia atentamente os enunciados abaixo:
(F) I. A ciência é, por excelência, pura, autônoma e neutra, gozando de "imaculada concepção". (V) II. Ciência é aquela atividade metódica que leva à criação de uma boa teoria e uma boa teoria significa um conjunto de conhecimentos adquiridos dentro de toda precisão e rigor metodológico. (F) III. O cientista é um indivíduo cujo saber é inteiramente racional e objetivo, isento não somente das perturbações da subjetividade pessoal, mas também das influências sociais. (V) IV. A produção científica se faz numa sociedade determinada que condiciona seus objetivos, seus agentes e seu modo de funcionamento. É profundamente marcada pela cultura que a engendra.
2. A atitude científica caracteriza-se por ser: Espontânea e racional. (V) Autônoma e valorativa (V) Objetiva e racional (V) Racional e ideológica (F)
3.A respeito do método dialético é correto afirmar que:
1) A generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
(V) 2) É um método de interpretação dinâmica e totalizante da realidade, pois, considera que os fatos não podem ser considerados fora de um contexto social, político, econômico, etc. Empregado em pesquisa quantitativa.
3) A realidade é construida socialmente e entendida como o compreendido, o interpretado, o comunicado. Então, a realidade não é única: existem tantas quantas forem as suas interpretações e comunicações.
4) Considera que o conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em conta princípios preestabelecidos.
4."Quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema. Para tentar explicar as dificuldades expressas no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses (...) Das hipóteses formuladas, deduzem-se consequencias que deverão ser testadas ou falseadas. Falsear significa tornar falsas as consequencias deduzidas das hipóteses. Enquanto no métido dedutivo se procura a todo custo confirmar a hipótese, no método hipotético-dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências empíricas para derrubá-la".
1) Método dialético.
2) Método fenomenológico.
3) Método dedutivo.
(V) 4) Método hipotético-dedutivo.
Aula 2.1. Assinale a alternativa correta:
(V) 1) A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas.
2) Buscar esclarecimentos também é pesquisar pois envolve problemas e soluções.
3) Mesmo dispensando o emprego de processos rigorosos e o levantamento de dados significativos, a busca de esclarecimentos pode ser considerada pesquisa.
4) A consulta bibliográfica, que recorre a documentos para dirimir pequenas dúvidas não pode ser considerada pesquisa, pois dispensa o uso de processos científicos.
2. Constituem elementos fundamentais na produção de qualquer conhecimento:
1) Pesquisa, livro, cientista
2) Tema, objeto, metodologia
3)Pesquisador, objeto, livro
(V) 4) Sujeito, objeto, metodologia
3. O objetivo do conhecimento científico é:
1) Revelar uma verdade acerca de questões sobrenaturais.
2) A busca de explicação da realidade sem pautar-se em referenciais teórico-metodológicos.
(V) 3) O desvendamento da realidade, o seu esclarecimento, segundo uma perspectiva que se carateriza como a mais abrangente possível.
4) Ocultar a realidade, segundo uma perspecitva que se caracteriza como a mais abrangente possivel.
4. A pesquisa científica é subdividida em quatro fases: (V)
1) A de formulação e planejamento, a de desenvolvimento e execução, a de redação e a de exposição.
2) O questionamento, a aplicação, o planejamento e a avaliação.
3) A avaliação, a definição do objeto, o planejamento e o desenvolvimento.
4) A formulação, a redação, o planejamento, e a definição do objeto.
Aula 3 1.Entende-se por fontes numa pesquisa científica:
(V) 1) as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
2) o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
3) os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
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