TCC TERCEIRA IDADE

FACULDADE DE PINDAMONHANGABA[pic 1][pic 2]

CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Karla Aguiar da Silva

Pindamonhangaba

2015

FACULDADE DE PINDAMONHANGABA[pic 3][pic 4]

Karla Aguiar da Silva

QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE: ANÁLISE DAS CAPACIDADES FÍSICAS 

Trabalho de conclusão de curso apresentado à   FUNVIC – Faculdade de Pindamonhangaba, como requisito para obtenção do Título de Bacharel em Educação Física.

Orientadora: Profª Me. Ana Beatriz Fortes de Carvalho

                                                         

Pindamonhangaba

2015

Karla Aguiar da Silva

QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE: ANÁLISE DAS CAPACIDADES FÍSICAS

Trabalho de conclusão de curso apresentado à FUNVIC – Faculdade de Pindamonhangaba como requisito para a obtenção do Título de Bacharel em Educação Física.

Trabalho de Conclusão de Curso defendido e aprovado em______/______/________, pela comissão julgadora:

(Titulação/nome/instituição) (Assinatura)__________________________________________

(Titulação/nome/instituição) (Assinatura)__________________________________________

(Titulação/nome/instituição) (Assinatura)__________________________________________

Pindamonhangaba

2015

QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE: ANÁLISE DAS CAPACIDADES FÍSICAS

Trabalho de conclusão de curso apresentado à FUNVIC – Faculdade de Pindamonhangaba como requisito para a obtenção do Título de Bacharel em Educação Física.

Orientadora: Profª Me. Ana Beatriz Fortes de Carvalho

Silva, Karla Aguiar da. Qualidade de vida na terceira idade: análise das capacidades físicas. Maio de 2015. 13 (treze) folhas. Trabalho de Conclusão de Curso – Bacharelado em Educação Física. FUNVIC – Faculdade de Pindamonhangaba, 2015.

RESUMO

A expectativa de vida tem aumentado e viver mais com qualidade, tornou-se um grande desafio, de modo que estudar mais o assunto tornou-se assim essencial para as pessoas de idade avançada. Será que a população está envelhecendo com qualidade de vida? Estudos vêm tentando identificar os indicadores subjetivos relacionados à qualidade de vida, e à vista disso, surge necessidade de se estudar a qualidade de vida na velhice, uma vez que, com a diminuição da fecundidade, o numero de idosos daqui a quatro décadas, será maior do que o de jovens no mundo. Baseando-se nisso, um dos estudos mais reconhecidos seria a AAHPERD - American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance. É uma bateria de testes que avalia a aptidão funcional de idosos por meio de cinco testes físicos. O objetivo deste estudo foi adaptar a AAHPERD para testar em idosos institucionalizados e definir os valores normativos de aptidão funcional para esta população.

Institucionalização nesse caso significa trabalhar com idosos que se encontram em casas de repouso.

No presente estudo, serão utilizados apenas dois dos cinco testes: Agilidade e equilíbrio dinâmico, pois são os dois fatores iniciais que apresentam maior déficit.

SUMÁRIO 1 RESUMO...........................................................................................................Página 4 2 INTRODUÇÃO.................................................................................................Página 6
3 OBJETIVOS......................................................................................................Página 7
3.1 Objetivo Geral................................................................................................Página 7
3.2 Objetivos Específicos.....................................................................................Página 7
4 HIPÓTESE........................................................................................................Página 7 5 REVISÃO DE LITERATURA........................................................................ Página 7 5.1 Prática de Educação Física............................................................................ Página 7 5.2 Sistema Nervoso Central.................................................................................Página 8 5.3 Manutenção Regular das Atividades Físicas................................................. Página 8 6 O QUE É A AAHPERD?..................................................................................Página 8 7 DEFINIÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE.............Página 9 8 METODOLOGIA.............................................................................................Página 10 8.1 Tipos de pesquisas........................................................................................ Página 10 8.2 Amostra.........................................................................................................Página 10 8.3 Instrumentos..................................................................................................Página 10 8.4 Procedimentos para Análise de Dados..........................................................Página 10 8.5 RECURSOS MATERIAIS............................................................................Página 10 8.6 RECURSOS HUMANOS.............................................................................Página 11 8.7 RECURSOS FINANCEIROS.......................................................................Página 11
9 CRONOGRAMA.............................................................................................Página 11 10 PROTOCOLO AAHPERD DE OSNESS ET AL., (1990) ADAPTADA PARA IDOSO INSTITUCIONALIZADO.....................................................................Página 11 10.1 Testes de Agilidade e Equilíbrio Dinâmico.................................................Página 11 10.1.1 Adaptação do Teste com Apoio.............................................................. Página 12 Figura 1: Ilustração do Teste de Agilidade e Equilíbrio Dinâmico.....................Página 12 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................Página 12 12 REFERÊNCAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................Página 14

2. INTRODUÇÃO

       

         A população mundial tem aumentado acentuadamente, em especial, a população idosa. Esse aumento é em decorrência da elevação da expectativa média de vida associada à diminuição da taxa de fecundidade. A expectativa de vida nas sociedades antigas, era extremamente reduzida em relação à atual, por problemas de saúde pública, doenças endêmicas e epidêmicas e baixo grau de educação da população. A melhora nessas condições produziu não só o aumento da população idosa em todo o mundo, como também seu envelhecimento (AZEVEDO et al., 2005).