Noções de texto e aspectos da comunicação

AULA 1

Noções de texto e aspectos da comunicação

O maior presente que você pode dar

a outra pessoa é a pureza da sua atenção.

Richard Moss Nesta primeira aula da disciplina Comunicação e Expressão vamos trabalhar os conceitos de

texto, discurso, valorizando os aspectos da comunicação.

Quando se conceitua texto, sabe-se que ele é uma unidade de sentido, portanto

o significado de uma parte não é autônomo, ele só faz sentido quando relaciona-

-se com outras partes. Texto, como tecido, constrói-se numa relação de fios que se entretecem.

Para ter o significado global de um texto, é preciso estabelecer uma combinação geradora de

sentido, em que cada parte se inter-relacione.

A seguir, vamos analisar algumas definições de texto, de autores que servem de referência paraeste estudo.

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Segundo Koch e Travaglia,

O texto será entendido como uma unidade linguística concreta, que é tomada pelos usuários da língua, em uma

situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função

comunicativa reconhecível e reconhecida, independentemente da sua extensão. (KOCH; TRAVAGLIA, 1997, p. 9)

Vamos compreender a definição. Em primeiro lugar: ao dizer unidade linguística, os autores

pressupõem que essa construção tenha começo, meio e fim, formando um todo compreensível.

Quando os autores afirmam que o texto envolve uma situação de interação, trazem o valor da

presença de interlocutores, isto é, quem fala e para quem fala; o termo específica significa, nesse

contexto, alguém que fala de um lugar para seu interlocutor que ocupa outro lugar. Lugar, nessa

definição, refere-se a um lugar social. Por exemplo: o pai que fala ocupando o lugar de pai, pode,

em outra situação, falar do lugar de empresário, ou de marido. Nessa situação, deverá haver um

funcionamento da língua, trazendo sentido para os interlocutores.

A língua tem como constituinte a interação verbal, que vem a ser a relação entre dois indivíduos:

o locutor e o interlocutor, que se reconhecem socialmente. Mas, caso não haja a presença real

do interlocutor, pode ser citado o papel social que desempenha. Nota-se que o interlocutor está

sempre marcado, pois não há possibilidade de um enunciado dirigido a um ser abstrato; encaminha-

se, portanto,