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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Por:   •  26/7/2021  •  Bibliografia  •  43.402 Palavras (174 Páginas)  •  237 Visualizações

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ASPECTOS

ANTROPOLÓGICOS E

SOCIOLÓGICOS DA

EDUCAÇÃO

Conselho editorial magda maria ventura, lucia ferreira sasse e marina caprio

Autor do original fernando de figueiredo balieiro

Projeto editorial roberto paes

Coordenação de produção rodrigo azevedo de oliveira

Projeto gráfico paulo vitor bastos

Diagramação paulo vitor bastos

Revisão linguística aderbal torres bezerra

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida

por quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em

qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Editora. Copyright seses, 2014.

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip)

B186 Balieiro, Fernando de Figueiredo

Aspectos antropológicos e sociológicos da Educação

— Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2014.

164 p

1. Educação. 2. Antropologia. 3. Sociologia. 4. Desenvolvimento. I. Título.

cdd 370

Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento

Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa

Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063

Sumário

Prefácio 7

1. Introdução à Aspectos Sociológicos e

Antropológicos da Educação 9

Introdução 10

O homem como ser social 10

A Sociologia é uma ciência social 12

Breve história da ciência 13

As revoluções e as novas formas de organização social 14

O surgimento e o desenvolvimento da Sociologia 17

O positivismo 19

Iniciando nossa incursão pela Antropologia 23

Começo 23

Método 27

Alteridade e etnocentrismo 30

Antropologia social britânica 34

Antropologia cultural 37

Cultura: um conceito fundamental 40

Natureza e Cultura 40

O cultural e o biológico 45

Análise cultural 48

2. Os Clássicos da Sociologia e a Educação 55

Introdução 56

Émile Durkheim: elementos centrais da Sociologia dos “fatos sociais” 57

Solidariedade social 58

Para conhecer um pouco mais: Durkheim e a Educação 59

Karl Marx e a Sociologia dos conflitos sociais 60

Marx e o conceito de ideologia 62

Ideologia e herança marxista 66

Marx e a educação 66

Max Weber e a Sociologia compreensiva 70

Racionalização e burocracia 74

Max Weber e a educação 75

3. A Educação e as Teorias Sociais Contemporâneas 81

Introdução 82

O pensamento de Pierre Bourdieu 83

Habitus 83

Campo 85

Como Pierre Bourdieu enxerga a sociedade? 87

Gosto de classe e estilo de vida 87

O papel do Estado 90

Bourdieu e a Educação 90

Michel Foucault e a construção do sujeito 94

Arqueologia: o saber saber 95

Foucault: as tecnologias do poder (saber poder) 100

Ética e estética de si (o saber fazer) 104

Foucault e a Educação 106

4. Educação, Globalização e Desigualdades

na Contemporaneidade 113

Introdução 114

Desigualdades socioeconômicas e diferenças sociais:

cuidados conceituais 114

As diversas formas de desigualdades socioeconômicas 115

O sistema de castas 115

Os estamentos 116

As classes sociais 117

As desigualdades sociais no Brasil 119

As desigualdades educacionais 120

Estado, educação e cidadania 122

Globalização: um conceito atual? 125

Quais as características da globalização? 127

As contradições da globalização 128

Globalização e mídia 130

Os meios de comunicação de massa e a educação no Brasil 131

Qual o papel da educação na sociedade da informação? 132

Acerca do analfabetismo funcional e da exclusão digital 133

EAD e rede eletrônica 134

EAD: a fundamentação histórica de uma nova

relação de aprendizagem 135

O início do EAD no Reino Unido 135

A criação da Open University: novas ferramentas,

...

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