ATPS DE FILOSOFIA

A sociedade é responsável pela s suas ações de transformação por isso a sociologia busca estudar e entender o comportamento do ser humano,entendendo que o individuo não precisa estar no meio da poluição ou em locais inabitáveis.O individuo precisa entender que por suas ações e através do processo de ensino aprendizagem ele é capaz de transformar o espaço em que convive.A Aprendizagem significativa tem vários antecedentes na história do pensamento educacional, existe uma centralização na criança dentro dos movimentos pedagógicos. Cabe à Pedagogia, como saber de fronteira, desenvolver pesquisas que contribuam para a inovação das práticas pedagógicas à luz das teorias de diferentes áreas, em busca de um agir pedagógico que os educadores e educandos a questionarem-se sobre a construção, desconstrução e a provisoriedade do conhecimento. São considerados instrumentos úteis para negociar significados, já que os alunos sempre trazem alguma coisa deles mesmos para negociação, não são como uma tábua rasa ou recipiente vazio que o professor deve preencher.A promoção da aprendizagem significativa se fundamenta num modelo dinâmico, no qual o aluno é levado em conta, com todos os seus saberes e interconexões mentais. A verdadeira aprendizagem se dá quando o aluno (re)constrói o conhecimento e forma conceitos sólidos sobre o mundo, o que vai possibilitá-lo a agir e reagir diante da realidade. A educação, portanto, é a fundamental fonte de promoção para o desenvolvimento humano, pois uma de suas maiores funções é permitir que o ser humano se aproprie de todo o conhecimento (histórico, social, cultura ), que a humanidade acumula ao longo dos anos.

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