CENTRO EDUCACIONAL OBJETIVO UNIDADE SENADOR FLÁQUER MÉTODO CIENTÍFICO

CENTRO EDUCACIONAL OBJETIVO UNIDADE SENADOR FLÁQUER

TRABALHO DE FILOSOFIA/SOCIOLOGIA

MÉTODO CIENTÍFICO

SÃO PAULO, SANTO ANDRÉ

ABRIL 2019

CENTRO EDUCACIONAL OBJETIVO UNIDADE SENADOR FLÁQUER

MÉTODO CIENTÍFICO                                            [pic 1]

SÃO PAULO, SANTO ANDRÉ

ABRIL 2019

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RESUMO

O objetivo deste trabalho é analisar o método cientifico, sobre como ele surgiu, e através deste estudo mostrar o porquê da separação da filosofia e sociologia.

SUMÁRIO

1 - Introdução.....................................................................................Página 6

2 – O que é o método cientifico..........................................................Página 7

2.1 – O que permitiu seu surgimento nos séculos XVIII e XIX.....Página 8 e 9

3 - Onde e quando ocorre a separação da sociologia e filosofia.....Página 10

4 – Conclusão..................................................................................Página 11

5 – Bibliografia..................................................................................Página 12

                                   

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INTRODUÇÃO

Neste trabalho iremos apresentar o que é o método científico, os aspectos que permitiram o surgimento do método científico nos séculos XVIII e XIX e explicar quando e onde ocorreu a separação da filosofia e sociologia por meio de artigos científicos.

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O QUE É O MÉTODO CIENTÍFICO

Entende-se por Método científico a metodologia usada por cientistas na busca do conhecimento, em uma definição mais precisa: um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novos conceitos, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes.
           O método começa com a observação por parte do cientista, ele detecta algo a ser investigado (fenômeno físico ou químico) e parte para a problematização, o porquê do acontecimento. Surge então uma hipótese (uma resposta) para o fenômeno, esta deve ser embasada em ciência de qualidade.

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O QUE PERMITIU SEU SURGIMENTO NOS SÉCULOS XVIII E XIX

A história do método científico se mistura com a história da ciência. Documentos do Antigo Egito já descrevem métodos de diagnósticos médicos. Na cultura da Grécia Antiga, os primeiros indícios do método científico começam a aparecer. Grande avanço no método foi feito no começo da filosofia islâmica, há cerca de mil anos, com a contribuição de Ibn al- Haytham, cientista árabe, que em sua pesquisa sobre ótica, organizou o que muitos consideram as bases do método científico moderno que se consolidaram com o surgimento da Física nos séculos XVII e XVIII. Francis Bacon, em seu trabalho Novum Organum (1620)-uma referência ao Organon de Aristóteles-especifica um novo sistema lógico para melhorar o velho processo filosófico do silogismo (Rosanna Gorini, 2003 e Stephen Hawking, 1988).

A metodologia científica tem sua origem no pensamento de Descartes, que foi posteriormente desenvolvido empiricamente pelo físico inglês Isaac Newton. René Descartes propôs chegar à verdade através da dúvida sistemática e da decomposição do problema em pequenas partes, características que definiram a base da pesquisa científica.

Estava enfim definido o método científico. Porém ele ainda receberia mais uma contribuição importante de outro grande pensador, Auguste Comte (1798-1857).

Comte em sua “Lei dos três estados” afirma que o conhecimento humano havia evoluído do estado teológico, onde o conhecimento se voltava para explicação do mundo através do divino e sobrenatural, para o estado metafísico, onde os agentes sobrenaturais do primeiro estado concebem em si mesmos os fenômenos naturais. E que este teria evoluído para um terceiro e último estado, o estado positivo, onde não mais se procuraria as causas últimas das coisas, mas as leis efetivas da natureza.

Comte defendia que a natureza é composta por classes de fenômenos e, portanto, a ciência deveria obedecer a esta ordem para descrevê-la. Assim, ele organiza todo o conhecimento da natureza em cinco ciências distintas entre si: a astronomia, física, química, filosofia e a física social. A estas ele ainda somaria a matemática que diz tratar-se da ciência superior devido ao seu grau de abstração e ao fato de que todas as outras dependem também dela. Desta forma, Comte leva o método de Descartes das ciências naturais para as ciências sociais e humanas completando o método que seria seguido por muitos anos ainda.

Mas, como a ciência é um campo em constante mudança, o método científico de Descartes passa a ser questionado no início do século XX, após as descobertas de Einstein sobre a relatividade e de Niels Bohr sobre a física

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quântica que põe em cheque um dos preceitos fundamentais do modelo mecanicista de Descartes.

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SEPARAÇÃO DA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA

Pensar a sociologia é render-se a filosofia, tomá-la no seu universo reflexivo e questionador e sentir a vida na sua totalidade, pensar a sociedade com responsabilidade intelectual. Com o propósito de entender a ligação e a relação entre filosofia e sociologia discorre-se sobre as revoluções do pensar humano e o conhecimento. O ser humano passa por várias revoluções permitindo evoluir, nos diferentes níveis de consciência. Esta consciência vivencial torna-o diferente de outros seres. Refletir o contexto de crise onde nasce a sociologia.