Metodologia

Exercício 1:

As explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna por:

A - darem importância central aos seres humanos na ordem das coisas

B - determinarem códigos de conduta baseados na ordem cósmica

C - oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais

D - determinarem a hierarquia dos componentes da natureza

E - permitirem a experimentação e a verificação

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)

Comentários:

C - apesar de essas explicações não se basearem em métodos adequados de prova nem na

observação sistemática da natureza.

Exercício 2:

As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se na Idade Antiga e apresentaram:

A - resultados duvidosos e de difícil comprovação

B - resultados duvidosos e de difícil comprovação

C - resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras

D - resultados que separavam a ciência da religião

E - mais dificuldades que resultados

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)

Comentários:

C - As explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna, não por darem

importância central aos seres humanos na ordem das coisas nem por determinarem códigos de

conduta baseados na ordem cósmica, mas por ao mesmo tempo oferecerem explicações de alguns

fenômenos naturais — apesar de essas explicações não se basearem em métodos adequados de

prova nem na observação sistemática da natureza.

Exercício 3:

Durante a Idade média, na Europa, predomina a religião cristã que tendia para encarar o

conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza:

A - de uma maneira religiosa

B - de uma maneira filosófica

C - de modo a unir a religião com a herança grega

D - de forma a prestigiar o método científico

E - como assunto dos professores e cientistas

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)

Comentários:

A - O nosso destino estava nas mãos de Deus e até a natureza nos mostrava os sinais da

grandeza divina. Restava-nos conhecer a vontade de Deus.

Exercício 4

Aristóteles fez alguns erros na física. Pessoas - mesmo muito inteligentes - cometem

erros o tempo todo, mas o erro de Aristóteles foi perpetuado por quase 20 séculos! Por

quê?

A - Entre 300 aC e 1600 dC as pessoas não eram inteligentes

B - O que está escrito é sempre verdadeiro

C - São Tomás de Aquino cristianizou as idéias de Aristóteles

D - Aristóteles foi aluno de Platão e o tutor de Alexandre o Grande.

E - Aristóteles foi o primeiro cientista

Comentários:

C - o universo é formado por esferas concêntricas, no meio do qual está a Terra imóvel

Exercício 5:

Aristóteles viveu cerca de 300 aC. Ele era um aluno de Platão e o tutor de Alexandre o

Grande. Há quem diga que Aristóteles foi o primeiro cientista. No entanto, no que se refere

à física, especialmente a física de queda de objetos, Aristóteles fez afirmações como "... o

movimento descendente de uma massa de chumbo ou ouro ou de qualquer outro

organismo dotado de peso é mais rápido em proporção ao seu tamanho. .. "

Estas declarações foram tomadas, pelos estudiosos medievais como "objetos têm queda

mais rápida na proporção do seu peso."

Tome um pesado objeto, digamos um livro, e outro objeto leve, digamos um lápis, e deixe

cair em conjunto a partir da mesma altura. Você realmente tem que experimentar isto! O

que acontece?

A - Eles atingiram o chão, ao mesmo tempo

B - O objeto que pesa vinte vezes mais cai vinte vezes mais rápido

C - O experimento não pode ser executado com livros e lápis

D - O resultado seria diferente se se usasse dois livros de massa diferente

E - O livro chega ao chão mais rápido que o lápis

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)

Comentários:

A - em movimento eles atingirao a mesma massa

Exercício 6:

“Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no

senso comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de

dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis. Mas a

trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber racional que

acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita