VIRTUDES HUMANAS

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS JOÂO PAULO II

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM FILOSOFIA LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA

LUCIENE ALVES VALENTIN SILVA

        

VIRTUDES HUMANAS NA EDUCAÇÃO

ANÁPOLIS

2014

LUCIENE ALVES VALENTIN SILVA

VIRTUDES HUMANAS NA EDUCAÇÃO

 

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Católica de Anápolis-Go., como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Filosofia, soba a orientação do Professor orientador: M,Sc. Erofilho Lopes Cardoso.

                                                         ANÁPOLIS

2014

LUCIENE ALVES VALENTIN SILVA

VIRTUDES HUMANAS NA EDUCAÇÃO

 

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Católica de Anápolis-Go., como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Filosofia, aprovado em ______ de ________________ de 2014, pela Banca Examinadora constituida pelos professores:

1.             

             

_____________________________________

Professor M.Sc. Erofilho Lopes Cardoso

Orientador

_____________________________________

Professora Ms.

Coordenadora

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Professora Esp.

Dedicatória

        A Deus pelo dom da vida e por levar-me a compreender que a filosofia é amor a sabedoria, portanto amor a Deus.

        A meu esposo, meus pais, sogros, irmãos, sobrinhos, tios e amigos pela força e paciência nesta longa jornada.

        Aos meus professores pelo carinho, dedicação e compreensão nos momentos conturbados e pela alegria da nossa vitória.

        A meu querido amigo “In memorian” Valdivino Borges da Silva pelo incentivo e apoio dado.

“A pátria não subsiste sem liberdade, nem a liberdade sem a virtude, nem a virtude sem os cidadãos (...) Ora, formar cidadãos não é questão de dias; e para tê-los adultos é preciso educá-los desde crianças”.

Rousseau

1. RESUMO

Este trabalho tem como objetivo esclarecer o que é virtude e os conceitos da mesma na educação facilitando a compreensão e disposição do sujeito em praticar o bem. É sabido que a virtude é uma qualidade moral particular e decorre do grego e latim, e não é tão só uma qualidade, trata-se de uma verdadeira dedicação. Virtudes são todos os hábitos constantes que levam o homem para o caminho do bem. Há diversas maneiras do termo pertinente à força, a coragem, a eficácia ou a integridade da mente. Existem virtudes intelectivas, que são vinculadas à inteligência e as virtudes morais, que são incluídas com o bem. A virtude intelectual sobrevém na capacidade de aprender com o diálogo e a reflexão na busca do verdadeiro conhecimento. A virtude moral é a ação ou comportamento moral, é o hábito que é considerado bom de acordo com a ética. Justiça, resistência, prudência e temperança são as virtudes principais. As virtudes teológicas, ou milagrosas são aquelas que, de acordo com a doutrina cristã, Deus dá ao homem para agir como seu Filho, essas virtudes são a fé, esperança e caridade. Educar para as virtudes é a passagem que pode  fazer com que o bem supere o mal. A sociedade do futuro está no presente, formar o cidadão com virtudes cívicas, políticas, republicanas, democráticas é formar o futuro profissional.

Palavras chave; Virtude, conceitos, diálogo, reflexão.

SUMÁRIO

Introdução …........................................................................................................09

1. BREVE HISTORICO SOBRE VIRTUDES..............................................................10

1.1  A Classificação das Virtudes        …...........................................................................12

1.1.1  A Classificação das Virtudes ….......................................................................13 1.2 Virtudes teologais …............................................................................................13

1.3  A importância das virtudes na formaçao do ser humano …................................14

1.3.1  As virtudes civica e politica  ….........................................................................18

1.3.2  Virtudes republicanas e democráticas …........................................................19

2. VIRTUDES E VICIOS …........................................................................................22

2.1 As virtudes ba educaçao dos filhos.....................................................................22 2.1.2 Até os 7 anos - obediência, sinceridade, ordem...............................................23

2.1.3 De 8 a 12 anos - fortaleza,  perseverança, paciência, responsabilidade, justiça, generosidade ….........................................................................................................24

2.4 De 13 a 15 anos – pudor, sobriedade, simplicidade, sociabilidade, amizade, respeito, patriotismo...................................................................................................25

2.5 De 16 a 18 anos – prudência, flexibilidade, compreensão, lealdade, audácia, humildade, otimismo …..............................................................................................26

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