Inclusão Social

Atualmente, um assunto muito discutido é a inclusão social em seus diversos aspectos e ambientes, mas o principal deles é nas escolas.

É defendida a idéia de que a escola regular deve ser um espaço para todos os alunos, independente de suas diferenças. Antigamente não existia inclusão, as escolas excluíam aqueles alunos que não se encaixavam no padrão. Aqueles alunos que apresentavam características diferentes das esperadas pelas instituições escolares não eram aceitos. Os alunos não devem sofrer nenhum tipo de preconceito, não devem mais ficar em espaços separados uns dos outros apenas pelo fato de serem diferentes, assim como mostra a imagem acima, onde todos estão juntos, em harmonia, independente de sua cor, raça, etnia, classe social e outros aspectos.

O desafio é grande, as mudanças são enormes e muitos obstáculos surgem, portanto, a escola e os professores devem criar projetos, políticas pedagógicas e o mais importante de tudo é criar condições para que as diferenças não sejam problema no convívio dos alunos.

Partindo do princípio que a escola deve praticar a inclusão social, então ela deve estar preparada para esses desafios e deve fazer o seu melhor para proporcionar aos seus alunos uma educação inclusiva de qualidade.

Atualmente, um assunto muito discutido é a inclusão social em seus diversos aspectos e ambientes, mas o principal deles é nas escolas.

É defendida a idéia de que a escola regular deve ser um espaço para todos os alunos, independente de suas diferenças. Antigamente não existia inclusão, as escolas excluíam aqueles alunos que não se encaixavam no padrão. Aqueles alunos que apresentavam características diferentes das esperadas pelas instituições escolares não eram aceitos. Os alunos não devem sofrer nenhum tipo de preconceito, não devem mais ficar em espaços separados uns dos outros apenas pelo fato de serem diferentes, assim como mostra a imagem acima, onde todos estão juntos, em harmonia, independente de sua cor, raça, etnia, classe social e outros aspectos.

O desafio é grande, as mudanças são enormes e muitos obstáculos surgem, portanto, a escola e os professores devem criar projetos, políticas pedagógicas e o mais importante de tudo é criar condições para que as diferenças não sejam problema no convívio dos alunos.

Partindo do princípio que a escola deve praticar a inclusão social, então ela deve estar preparada para esses desafios e deve fazer o seu melhor para proporcionar aos seus alunos uma educação inclusiva de qualidade.