Jogos de azar

A turma de Direito resolveu transformar uma célebre frase em

camiseta e ela virou moda no Campus:

Seu namorado não faz Direito? Vem cá que eu faço"

Em seguida, o pessoal de Medicina largou a seguinte:

"Ele pode até fazer Direito, mas ninguém conhece seu corpo melhor

que eu".

O pessoal de Administração não deixou por menos:

"Não adianta conhecer o corpo, fazer Direito se não souber

Administrar o que tem".

O pessoal de Administração ficou bem na fita até que a turma

de

Agronomia apareceu com a seguinte frase:

"Uns conhecem bem, outros fazem direito, e alguns sabem

administrar o que tem, mas plantar a mandioca como nós ninguém

consegue!"

1.3 Copie abaixo o texto de Huizinga que descreve a origem latina da palavra jogo. (Não esqueça que toda cópia de outro autor precisa constar o nome, ano e página) Valor: 0,0 a 0,3

1.4 Copie os conceitos simplificados das seguintes expressões: Valor: 0,0 a 0,4

a- Atividade lúdica:atividade prazerosa,satisfatória

b- Brincadeira:é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo

c- Brinquedo:objeto ou suporte de brincadeira,

d- Jogo é uma atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que define a perda ou ganho.

Atividades da Aula 02

2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,0 a 0,8

Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para se tornar sério”.

(v )

Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século IV), as escolas eram restritas e só ofereciam uma Educação Eclesiástica, preocupadas somente em desenvolver o intelecto e a criatividade, favorecendo a inclusão dos jogos.

(f )

Com o Renascimento (Idade Moderna) ocorrem grandes transformações culturais, sociais, políticas, religiosas e econômicas, muda o feudalismo para o capitalismo e os jogos ganham espaço nas famílias, castelos e escolas.

( v )

Os jesuítas (séculos XVI - XVIII) implantam seu sistema educacional na Espanha, Itália e Portugal e deste para as colônias. Fundaram 578 colégios e 150 seminários espalhados na Europa, no Brasil e na Austrália.

( v )

Pestalozzi (1746-1827) foi influenciado pela obra “Emilio” de Rousseau. Fundou escolas e escreveu seu método pedagógico na obra “Como Gertrudes ensina suas crianças”. É considerado um dos pioneiros da pedagogia moderna.

(v )

A Declaração Universal dos Direitos da Criança, assinada 20 de Dezembro de 1959, numa Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), descreve em dez princípios os direitos a liberdade, estudos, brincar e convívio social das crianças.

( v )

O direito da criança brincar, garantido em diferentes organismos internacionais e legislações brasileiras não é atendido pelas