Os 4 Pilares De Uma Educação Para O Século XXI

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WEDER TEODORO NOGUEIRA

OS 4 PILARES DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

OURO PRETO – MG

2016

WEDER TEODORO NOGUEIRA

OS 4 PILARES DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

Trabalho apresentado para avaliação processual na disciplina, Metodologias de Ensino e as Teorias de Aprendizagem, do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, ministrado pela Professora Maria Antônia Tavares de Oliveira Endo.

OURO PRETO – MG

2016

1-Destaque a palavra chave de cada um dos 4 pilares apresentados no texto.

-Palavras-chave: conhecer; fazer; viver; ser.

2- Faça um resumo de cada um dos pilares.

1-Aprender a conhecer

Inicialmente devemos entender que este pilar trata-se de finalidades na qual envolvem a vida humana, em diversos seguimentos, assim sabendo que somos meramente dependentes da educação em todas as fazes de nossa vida. Neste sentido seu fundamento está ligado na pratica de participar e colaborar no processo de compreensão, no ato de conhecer e de descobrir, contribuindo assim para o enriquecimento dos saberes, afinal sua pratica está permanentemente ligada ao exercício da memoria e do pensamento, o que estimula novas ideias, fazendo-se necessária trabalhar em profundidade, onde seu eixo principal esta centrado na criação do conhecimento, portanto este pilar aprender a conhecer se baseia em um método onde é compreendido como uma oportunidade de se ensinar novos padrões de linguagem e diversos outros conhecimentos capazes de colaborar com o ensino, colaborando com a pratica do exercício mental, capaz de estimular novas ideias.

2-Aprender a fazer

Este pilar está ligado à questão da formação profissional, e da exclusão da individualidade, ou seja, seu foco está diferentemente colocado do pilar 1 (aprender a conhecer), esta técnica que acompanhada do avanço industrial que por si vem substituindo o homem pela mecanização, fazendo surgir modificações no ato das tarefas, neste sentido a qualificação exige modificações nos padrões de produção, envolvendo a intelectualidade mental, a exigência nas melhorias de comunicação, uma forma de unir e trabalhar em equipe, fugindo da individualidade, envolvendo o setor da educação nos meios de serviço.

3-Aprender a viver juntos

Este pilar sem duvida trata-se do sistema organizacional do espaço da escola, envolvendo a coletividade em beneficio do ensino. É notável que a violência invadiu o espaço escolar, trazendo consigo uma diversidade de preconceitos e conflitos sociais, neste sentido a escola enfrenta um acumulo de  problemas envolvendo a educação, onde se presencia uma valorização individualista e não coletiva, onde cada individuo procura demostrar os seus valores, assim este pilar procura necessariamente unir as semelhanças, criando laços sociais, assim, temas como a religiosidade ou etnias podem transmitir novos padrões no coletivismo escolar, criando um ambiente harmônico, fruto da paz, do equilíbrio e da compreensão humana.