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Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Por:   •  24/3/2017  •  Trabalho acadêmico  •  269 Palavras (2 Páginas)  •  329 Visualizações

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Universidade Federal do Pará

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Faculdade de História

Didática Específica da História

ALUNOS

BRENDA FLEXA SILVA

RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS

LESLIE REGINA SALES XAVIER

NORMA MARIA ARAUJO DE SOUZA

RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DECADÊNCIA DO IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE (SÉCULO V D.C.)

BELÉM – PA

2017

E.E.E.FUNDAMENTAL JULIOS III

Turma: 6° Ano / 5ª Série

1ª aula: 50min.

Tema: A crise escravista e o desenvolvimento do colonato no final do Império Romano do Ocidente.

Objetivo Geral: Determinar como a crise do sistema escravista e o desenvolvimento do colonato contribuíram para a desintegração do Império Romano do Ocidente do séc. III ao final do sec. V.

Tempo de aula

Objetivos

Conteúdo

Metodologia de ensino

Recursos didático

Avaliação

8

 min.

Exemplificar o conceito de crise, relacionado com o fim da expansão territorial e a escassez de escravos do Império Romano, entre os séculos III- V.

Crise escravista e o desenvolvimento do colonato.

Dialogaremos através de documentos históricos(textos e imagens) afim de  exemplificar, como essas transformações, influenciaram para o declínio do império. Proporcionando ao educando um desenvolvimento de sua percepção e consequentemente  levando-os  a discriminar os diferentes fatores que contribuíram para o declínio do Império Romano.

Quadro magnético

.

Marcadores

Imagens

Pinturas

  E Mapas.

Constante, através de um teste de múltipla escolha que será aplicado em sala, tendo como objetivo, constatar quais fatores foram percebidos pelos educandos.

10

min.

Apontar através de textos o que é o sistema de colonato e como se desenvolveu no Império Romano.

15

min.

Relacionar o fim das conquistas territoriais com o desenvolvimento do colonato, através de textos e de mapas.

13

min.

Questionar como tais transformações impactaram o sistema de produção do Império Romano do Ocidente.

14 min.

Avaliar como se deu a mudança de sistema de produção e quais seus impactos na vida da sociedade Romana.

...

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