O Projeto Social

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CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO

ALUNO: ROBERTO VARÃO DOS SANTOS – RA: 8089335

CURSO: HISTÓRIA - LICENCIATURA

PROJETO SOCIAL

RESGATANDO A HISTÓRIA DE RORAIMA

DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ

BOA VISTA-RR

2021

RESGATANDO A HISTÓRIA DE RORAIMA

INTRODUÇÃO

          A sala de aula hoje evidencia uma grande carência de praticas educativas voltada para a história local ou educação patrimonial, principalmente em pequenas cidades onde a educação para o referido tema é aplicada de forma limitada ou superficial, com saberes arcaicos e conservadores de um ensino-aprendizado sem sensibilidade e limitado. Nessa direção, devemos pensar e problematizar propostas com a intenção de produzir saberes além do espaço escolar, entendendo que educação se faz também em espaços múltiplos.

          A história local pode despertar no aluno a interação com o meio, despertando também a compreensão de sua realidade. Para Vilma de Lurdes Barbosa (2006), a história local ajuda a redescobrir sentidos, proporciona novas experiências educativas. Pois, a educação não seria apenas de aspectos técnicos, não se limitaria a uma “transposição didática”. A educação envolve sujeitos, portanto envolvem sentimentos, afetividades, visões de mundo e conhecimentos múltiplos.

          A história local é rica e ampla, podendo ser pensada de uma forma múltipla a partir da memória ou da cultura material. Para Cândido (2012), todo o patrimônio é imaterial, pois são revestidos de significados e
sentidos, tornam-se monumentos na medida em que são interpretados, dotados de sentidos, a história local, teria, pois a missão de trazer o patrimônio material e imaterial para a realidade da escola.

OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS

- Proporcionar a oportunidade para que os alunos desenvolvam o gosto pela História local.

- Desenvolver uma análise critica sobrea a história local.

- Mostrar a História local não só através de livros, mas também através de visitas e observações.

- Desenvolver autonomia e iniciativa.

● Compartilhar com os alunos o produto final.

● Recontar a História observada em salas de aula da escola e em outros lugares.

● Socializar com os pais o desenvolvimento do projeto.

● Montar um blog e um banner para exposição de fotos e informações dos alunos.

METAS

- Garantir o ensino da História local de forma qualitativa

- Trabalhar a valorização da História local.

- Transformar a visão pragmática do aluno referente ao ensino de História.

JUSTIFICATIVA

          Um dos grandes problemas na sala de aula hoje é a metodologia usada de forma que não atrai a atenção do aluno e com as aulas de História não é diferente, na maioria dos são vistas como o simples estudo do passado, exigindo apenas memorização de fatos e datas. Daí a importância de trazer algo novo, algo que desperte esse interesse, criando na prática condições para que elaborem novos sentidos e significados para o que estudam em classe.

          Os conteúdos tradicionais da disciplina ganham sentido para os alunos quando eles se envolvem diretamente na busca por informações, o referido projeto busca justamente isso, que eles sejam levados a perceber na sociedade em que vivem e os reflexos do que ocorreu há tempos.

METODOLOGIA

          A apresentação do Projeto aos alunos e as aulas para ensinamento da História local em campo será feita de forma expositiva e dialogada, buscando despertar no aluno o interesse pela História local, tendo a observação em campo como um diferencial na busca por esse interesse.

CRONOGRAMA

DIA	MÊS	ATIVIDAEDES	HORAS
05	Abril	Pesquisa bibliográfica.	05
12	Abril	Elaboração do projeto.	05
13	Abril	1ª aula para apresentação do projeto aos alunos.	02
16	Abril	2ª aula/continuação para apresentação do projeto aos alunos.	02
03	Maio	Visita ao bar e restaurante meu Cantinho, sede da fazenda Boa vista que deu origem a Cidade de Boa Vista.	05
05	Maio	Visita Igreja Matriz Nossa Senhora do Carmo.	03
10	Maio	Visita a Igreja São Francisco.	03
13	Maio	Visita à casa das 12 portas.	03
20	Maio	Visita à antiga Casa Bandeirante.	03
23	Maio	Muro do Mercado ao longo da Rua Floriano Peixoto.	03
26	Maio	Visita ao prédio Prelazia.	02
30	Maio	Visita a Casa Petita Brasil.	02
05	Junho	Visita à fazenda São Marcos.	10
12	Junho	Visita ao Forte São Joaquim.	10
14	Junho	Confecção do Banner.	04
18	Junho	Criação do blog para exposição de fotos e informações.	06
21	Junho	Aula de encerramento do Projeto.	02
XX	XXX	TOTAL	70