Plano de Aula Na História

Projeto horta: plantar, cuidar, colher.

• Apresentação

O projeto horta: plantar, cuidar, colher, a ser desenvolvido na Organização não governamental “Grupo Laheto”, tem como ponto principal o incentivo aos cuidados com as plantas, o contato das crianças com a natureza e com uma alimentação saudável. A ideia é que as crianças estejam envolvidas em todo o processo, desde a implantação do projeto, preparação dos canteiros, sementeira, transplante de mudas, controle de ervas daninhas até a colheita. A participação efetiva das crianças servirá também para estimular o trabalho em equipe, a divisão de tarefas e de mútua ajuda, além do estímulo ao consumo de verduras e hortaliças.

• Justificativa

O Grupo Laheto por ser uma instituição de responsabilidade social, tem como um dos seus principais preceitos, assegurar a interação com a comunidade, uma vez que a mesma é que fornece as cestas básicas utilizadas na alimentação das crianças frequentadoras do grupo. Partindo da necessidade de incrementar essa alimentação, fornecendo mais vitaminas e alimentos saudáveis, justifica-se a implantação do “Projeto horta”, pois a maior parte das crianças frequentadoras provém de famílias carentes com déficit alimentar.

• Objetivo(s)

• Reforçar a alimentação oferecida na Organização não governamental “Grupo Laheto” com verduras e hortaliças orgânicas provenientes da horta;
•  Incentivar o consumo pelas crianças, além de conscientizar sobre a importância de se estar consumindo um alimento saudável e nutritivo;
• Ampliar e reforçar as informações que são passadas para as crianças no dia a dia, ajudando a melhorar e desenvolver suas noções sobre os hábitos alimentares e a cultura de consumo de alimentos naturais;
• Incentivar o contato e o cuidado com a natureza e meio ambiente, além do trabalho em grupo.

• Metodologia (etapas do projeto)

1ª Etapa

- Apresentação do “Projeto Horta”, para os colaboradores do Grupo Laheto;

- Recebimento das doações por parte da comunidade: pneus, mudas, sementes, etc;

- Escolha e visitação do espaço a ser utilizado. Nessa etapa os educadores devem aproveitar para conversar com as crianças sobre a importância de uma alimentação saudável, sobre o funcionamento de uma horta, o que plantar etc;

- Levar as crianças a terem contato com as sementes, mudas e materiais utilizados para manutenção de uma horta, como: pá, rastelo, etc.

2ª Etapa

- Preparação da terra: com auxílio dos educadores e após oficina sobre plantio, as crianças irão começar a instalação dos pneus onde serão instalados os canteiros, pitando-os de cores diferentes para que assim possam ser identificadas as espécies plantadas;

- Apresentação do que será plantado, oficina sobre o valor nutricional de cada alimento;

- Plantio das sementes e mudas. Após a plantação os educadores deverão combinar com as crianças o espaço de tempo da rega e limpeza dos canteiros.

3ª Etapa

- Acompanhamento da plantação;

- Oficinas sobre cuidados com os canteiros, limpeza de ervas daninhas, adubação.

4ª Etapa

- Colheita feita pelas crianças;

- Realização de oficinas de receitas com os alimentos colhidos;

- Elaboração dos resultados.

• Duração

3 meses para implantação e primeira colheita.

• Cronograma das atividades.

Atividades	Novembro	Dezembro	Janeiro
1ª Etapa	X
2ª Etapa		X
3ª Etapa		X	X
4ª Etapa			X

• Recursos a serem utilizados etc.

• Sementes, mudas e adubos;
• Pneus inutilizados doados por borracharias;
• Recursos audiovisuais (televisores, internet, data show) para apresentação das oficinas;
• Material para cuidados com a horta (pá, enxadão, luvas, regadores, etc.)

• Avaliação.

A avaliação dos resultados obtidos se dará através de observação in loco do interesse das crianças envolvidas em participar do projeto, do aumento do consumo de alimentos saudáveis, da mobilização da comunidade em dá continuidade ao projeto e do empenho dos educadores em organizar as oficinas.

Observação

A organização não governamental “Grupo Laheto” fica localizado em Goiânia/GO e atende crianças e adolescentes advindas de famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O grupo é formado por educadores voluntários, artistas circenses e comunidade em geral que além de contribuir com cestas básicas para alimentação dos participantes do projeto, também contribuem com a organização e manutenção do local.

O grupo oferece além de atividades circenses, oficinas de matemática, atividades de incentivo à leitura e produção de textos, essas atividades são dirigidas por pedagogos voluntários.

Além de educar por meio da arte, o circo proporciona integração e cidadania na perspectiva dos direitos humanos e da transformação social.

O espaço possui salas de leitura, biblioteca e brinquedoteca, além de um picadeiro central onde as crianças desenvolvem sua criatividade e habilidades circenses.

O Grupo Laheto, funciona nos turnos matutino e vespertino. As crianças e adolescentes frequentam a instituição no horário que não estão na escola. As aulas de português e matemática funcionam como aulas de reforço, as turmas são integradas em uma grande sala, onde os educadores desenvolvem diferentes atividades para cada grupo, organizado em círculos de acordo com a idade e série que frequentam no ensino regular.